这几年，我们身边不断地出现这样的视频和新闻报道。家长给孩子辅导作业的时候，简直可以用崩溃来形容。每天晚上辅导孩子的作业都是一场异常激烈的无烟战争。很多家长都抱怨，现在的作业辅导比上班工作还要累。
我们简单地在网站上输入家长辅导作业这几个字，就可以看到无数的崩溃字眼。
从图片中可以看出，家长对于孩子的作业辅导真的伤透了脑筋。即便如此，很多家长却发现，无论家长怎么样地尽力辅导，结果很多时候却是不尽人意的。
家长不禁要问，这问题究竟出在哪里了呢？孩子的学习和能力是一个不断进步提升的过程，我们不可能让孩子的学习一蹴而就。要解决这个问题，我们首先要做的就是分析孩子的自身问题，找出问题根源，从而找到针对性的方法，这样才能让孩子改变目前的学习状态。
著名的冰山理论那么什么是冰山理论呢？冰山理论是萨提亚家庭治疗中的重要理论，实际上是一个隐喻，它指一个人的"自我"就像一座冰山一样，我们能看到的只是表面很少的一部分——行为，而更大一部分的内在世界却藏在更深层次，不为人所见，恰如冰山。包括行为、应对方式、感受、观点、期待、渴望、自我七个层次。
冰山理论应用得非常广。职场分析员工的匹配度，招聘员工的能力模型以及分析各个行业从业人员技能等，都可以运用冰山理论来分析。那么，冰山理论能不能用来分析孩子的学习的情况呢，从而找到对应的方式呢？
我个人觉得是可以的。
01、运用冰山理论找到孩子学习中的能力缺陷。每天晚上孩子做作业必然会有不懂的地方，我们家长就要沉下心来慢慢地分析原因了。
以小学的数学知识辅导为例。小学的数学知识主要是对数字的认识，简单的计算规则的使用，理解基本的数理知识。
那么在小学阶段，孩子数学的最主要的能力主要是计算能力，思维能力，逻辑能力以及独立思考的能力。
那么我就以身边的一个孩子为例子，举例说明我们家长在平时的生活中中应该如何去分析孩子的某一个能力的缺陷。
小岚是我的一个一年级学生。在学校的计算竞赛中，100道题的口算题，孩子在规定的时间内只能完成了不到30道题，而同班同学的完成率达到了80%。小岚的计算水平明显低于同班同学。那么我们的家长就应该引起重视。孩子的数学的计算能力不是很好。
每次考试中，孩子的试卷中我们都可以进行分析。如果在理解方面的扣分比较严重，那么我们就可以分析孩子在文字的理解方面的能力是否欠缺。
通过对试卷的分析，我们就可以综合地对孩子的情况有个全面的了解。
而计算能力，理解能力以及逻辑分析能力这些可以从表象分析出来的能力，都可以归为浮在水面上的能力。这是我们家长很容易就分析出来的孩子存在的问题。
计算能力和逻辑能力比较薄弱，是什么原因造成的呢？
我们可以从孩子的学习过程来进行分析。孩子是否对数字不够敏感。那么为什么会对数字的不敏感呢？我们再仔细分析。孩子在接触数学的时候是不是我们家长直接告诉了孩子的数字呢？而没有注意到孩子一开始对数字并没有概念。
数字与实物是一一对应的。家长在孩子的成长过程中，是否忽视了孩子的成长的规律，而只是填鸭式的灌输知识，而没有培养孩子建立数字与实物之间的联系。孩子的思维并没有开发出来，而只是记忆性的学习呢？
学校的学习中，孩子是否已经落后于同班同学？落后的原因是什么呢？是学习习惯的问题，是学习态度的问题，是孩子本身的专心程度问题，这些原因都是可以一个一个逐渐分析出来的。
而孩子存在的理解能力比较薄弱的情况，我们就要分析，孩子是不是识字量特别的低。识字量少。识字量少的原因是什么？为什么记不住字？平时孩子对文字的记忆是用什么方法，还是孩子一直以来都是对文字不感兴趣。孩子为什么对文字不感兴趣，是不是存在着知识的缺陷？通过一步一步地深究，一定可以找到孩子的能力缺陷。
03、 找到孩子的最深层次的原因。孩子学习不得劲的最深层次的原因其实在家庭教育。家庭教育的影响对于孩子的学习来说，就是隐藏在冰山下面最深层次的原因。
家长辅导孩子的过程中，有没有注重的是孩子的思维的开发，独立思考能力的培养以及素质的培养。孩子的学习品质的锻炼与培养，这才是保证孩子学习的永久动力的关键因素。
通过运用冰山理论，我们可以知道孩子的学习过程的最主要的能力缺陷以及最关键的因素，那么我们应该怎么样去帮助孩子学习，提高孩子的学习能力。
当我们找出了孩子的具体的问题，我们可以采用刻意练习的方法来帮助孩子。
什么是刻意练习的学习方法呢？
我们都听过一万小时定律，只要你刻意练习某一个技能或者学习某学科知识一万小时，你就能成为专家。但是这个一万个小时的技能并不是无目的练习。
我们举个例子。我们以以上的例子进行说明。小岚的计算能力比较薄弱，那么我们发现了孩子对数字的敏感度不够。那么我们就可以设定一个明确的目标。希望通过一个月的时间让孩子尽快的达到在15分钟以内最对100到计算题。
那么我们应该怎么做呢？首先，我们可以把这时间段分为三阶段。
STEP 1: 第一个10天。重点地培养孩子的数与实物结合的思维，使得孩子建立起数与物的联系，培养孩子的数字敏感度。
STEP 2: 第二个10天。我们主要就让孩子专注于自己学过的数学的计算规则并同时进行练习，在练习的过程中逐渐熟练起来。
STEP 3: 第三个10天。这个阶段就是大量的重复地练习。在练习的过程中要进行反馈，其实就是评分。通过评分和对比，我们可以发现孩子的能力是否有所提升。当孩子达到自己的既定的目标的时候，我们就可以让孩子进行一些加深难度的练习。提高孩子的思维能力。当孩子熟练地运用到可以练习的方法，我们就可以用这样的方法进行其他的能力的训练提高。
从孩子的日常学习中，家长不妨通过冰山模型的分析，找出孩子的学习的弱点和原因。我们再利用刻意练习的方法对孩子进行能力提升，逐渐地让孩子就在这个过程中提升了思维能力，从而更加从容地面对学习。
"