我在品味书香中成长-关于成长作文800字
读书，是一种享受，也是快乐的。捧起它，它是圣洁的，翻开它，它是万能的，阅读它，它是美妙的。
人各有志，崇尚的快乐也不相同。我，不沉醉于登上高峰，仰望苍穹的快乐;不依恋于伫立海边，感受苍茫的快乐;亦不慕那些物质需求的快乐，我只是芸芸众生中一个最普通的孩子，只是从此不再怕挫折，因为，读书，带给了我快乐，带我走向成长。
随着年龄的增长，随着认识的字也越来越多，我喜欢看小说如《草房子》、《鲁滨逊漂流记》等，也爱看历史书籍如《叁国演义》等。其中给我印象最深刻的人物非卧龙先生——诸葛亮莫属。他是一位足智多谋的天才军事家，上知天文、下知地理。但他的这一切，我总觉得是得益于书，因此，我便更认真地看书，积累知识了。
读书已成了我生活的重要内涵。我喜欢读春季的鸟语花香，读夏季的雷鸣雨飘，读秋季的梧桐落叶，读冬季的冰封雪塑。还有课后，我和同学们常聚在一起，为梁山好汉喝彩，因火烧赤壁兴叹，随黛玉葬花落泪，被保尔精神鼓舞着。
渐渐地书成了我的朋友，苦恼时，拿出一叠古诗诗集。于是我翻开了，我看见了把酒临风的苏轼迎面走来。滴居黄城中，把酒临风，牵黄擎苍叹英雄;昔苏轼同我一样满腔豪情，然而感情曲折、仕途艰辛的他始终坚守着自己的信念。他坦然面对一切得失，被贬杭州，他却自得——青春竹杖，绿绿芒鞋，眼中只有秋水泛清波，难道你不怨吗?难道你甘于被贬吗?难道你不想成就大业吗?“不，我学会了坦然，不以物喜，不以已悲便是。”他笑答。我若有所思——也许面对失败我也该收获一份坦然?还未细想，只见一位身穿白衣，骑着驴的歌者向我招手，一看，塬是李白。李白同我一样对前程充满希冀，一路高歌“天生我才必有用，千金散尽还复来!”回过神来烦恼不翼而飞。
莎士比亚说过：读一本好书，就像是和一位高尚的人谈话。”还有人说“打开你喜爱的书，就走进了心灵，开始了对话与交流。多读几本好书，也就多了几次交流与对话，交流如清茗，对话如对酌。书犹如一股清泉洗濯了我的心灵，犹如一杯清茶令我神清气爽。
望着这一本本书，我淡淡地笑了。书，在我的生命中，在我成长的路途中，犹如一盏明灯，点亮了我的双眼。多少年后，我仍会记得它们，是它们，将我成长的道路，点缀得芳香弥漫。
初中关于成长的作文600字 我在黄土中成长
黄土路漫漫，沙石点点。一条黄土路倚在我家门口。
路上人不多，星星点点，走过的人都是些拄着拐杖的老人，拉着驴走过的商人，背着锄头走过的农夫。这路【http://www.yuerzhinan.com】便如弓背，我家就如弓弦，紧紧地，搭靠在一起。又一阵风沙从黄土路的远处来了，近了，近了。“叮铃，叮铃”一身绿色邮递员服，蹬着一辆“吱吱”作响的自行车来了，摇摇晃晃，久了，便相识了——一位邮递员老人。
每天早晨，他便来了，“叮铃，叮铃”。姥爷这时就匆匆忙忙出去拿报，我便蹲在窗前，看他们咕噜一阵，邮递员老人便把车缓缓放倒，拿出一份报纸，双手递给姥爷。走了，走远了，又卷起了风沙。
“叮铃，叮铃……”又来了，姥爷叫我出去拿报纸。他依然斜着身子，我走上前，去取报，便聊上了：
“邮递员爷爷，你每天送报纸不累吗？”
“不累，不累。小弟弟，这是为人民服务呀。”他脸上扬起了笑容，如扬起的黄土般。
“你干这行几年了？”
“哎，这个呀。这我二十岁就开始给人家送报纸了，三四十年了。老了，不知道以后谁来给大家送报纸。”他唇角的笑意不减，那么坚定。
说罢，他又扶起车，提起沉重的报纸，扶在车把上，用力一蹬，摇摇晃晃地走了，“叮铃，叮铃”卖力地蹬着，扬起了一阵黄土，扬起一阵沙石，扬起一颗质朴的心。消失在黄土路上的远处。
多年后，回到家乡，便又向老爷问起送报老人的事，姥爷只是嘴角泛起一抹微笑。
也许吧，改行了？搬走了？调走了？唯一留下的痕迹就是这条黄土路上的车辙。
真希望如这位送报老人一般，有一颗如黄土路般厚重而质朴的心，即使低到尘埃里去，也会从尘埃里开出花来。如老人一般，如黄土路一般平平凡凡，不浮夸，不做作。正是这份淳朴，凝结成一股力量，催促我成长。
那股黄土路般朴实的心让我成长，那黄土、沙石让我懂得了质朴。
黄土路与我家是一张弓，我与质朴是一支箭，搭在一起便是一副弓箭，伴随着我成长。
关于成长的作文800字 我在攀登中成长
没有风雨的洗礼，怎能领会彩虹的绚丽；没有黑夜的孤寂，怎能迎接白昼的光明；没有高峰的洗练，怎能领略“一览众山小”的壮美。我在高峰上磨练，我在攀登中成长。
九岁，我第一次站在这座山脚，抬眼望去，青黛色的山尖仿佛在云里雾中，目之所及，都是苍翠欲滴的浓绿；未散尽的薄雾仿佛素色丝绸，丝丝缕缕地笼在它的腰间。这惊人的美吸引着我去探寻。就在那时，我下定了决心，一定要攀上顶峰。
九岁，我开始了第一次尝试。山高路深，没等我触及山的五分之一，就被狂潮般汹涌袭来的疲累与汗水击倒。我带着满头汗水与不甘灰溜溜地下了山。
自此，这也成了我心中的一座高峰，每年，我都会来到这攀登，只求达成心中的目标。
十岁，我开始了第二次尝试；尽管我拼尽全身力气，那仿若仙境的山尖依旧在云雾中飘绕，那样渺小，那样可望而不可即。
十一岁，十二岁；一年，两年，我从未放弃过尝试，尽管我又一次次失败，但顶峰的那一抹青翠也越来越触手可及。
十三岁，这一次，我带着必胜的决心，踏着晨光与露水开始了攀登。日上三竿，炎炎的烈日失去往日的和煦，变得毒辣而又刺目；汗水顺着两鬓的头发滑落，衬衫也被汗水浸得湿透。面对排山倒海般席卷而来的困难与疲惫，我的脑海中只有一句话：“只有苦尽，方得甘来。”
路旁许多与我同行的人耐不住乏味与劳苦，一个个转头下了山。很快，通往山顶的道路上只剩下我一人，周遭是潮水般袭来的沉寂，只剩下阵阵蝉鸣伴随我攀登的脚步。
终于，山顶由渺茫的一个小点变得近在眼前，触手可及。我拼尽全身力气，三步并作两步跃上了山顶。
眼前的一切让我惊异。
立于山顶，俯瞰脚下的群山逶迤，连绵起伏，宛如一位静穆的长者，苍劲浑厚；又似灵动的少女，妩媚清丽。近处，山岩嶙峋，山脊上洒满熠熠阳光，在青黛中平添几许明丽。远处，山色渐淡，与天光融为一体。儿时耳熟能详杜甫的著名诗篇，于此才能更加深刻地理解“会当凌绝顶、一览众山小”的意境。
这一刻，所有疲倦都已烟消云散，我对自己说：“你终于做到了，从此，再没有任何高峰能够阻挡你了。”
自此，无论生活还是学习，我都曾遇到无数险峻的高峰，面对挑战，我从未放弃，在一次又一次的攀登中积蓄力量，一次又一次的失败为我铺垫通向顶峰的道路。
我在高峰上磨炼，我在攀登中成长。
关于成长的记叙文600字 我在海浪中成长
在鼓浪屿的海涛声中，悠扬的琴声从封闭的音乐厅中传出，使夜里安详的鼓浪屿更多了几分幽寂。两个男孩坐在椅子上，双手转抚着琴键。琴声缓缓回荡着。其中的一个男孩就是我。但让人意料不到的是，就在三天前，我正向父母闹着不去表演。
“我不想出丑！”我大声对父母吼道。不论父母怎样劝慰我，我仍然执拗地不肯去。父母想尽了办法，但却对我无可奈何。无奈之下，只好请出我的小伙伴来“镇”我。
我知道他不想失去这次上台的机会。“看他会出什么花招！”我已经准备好了接收一切劝慰的话语。这时，电话响了！是他打来的。我拿起了电话。但出乎意料的是，他并没有说任何劝慰我的话，反而邀请我第二天一起去沙滩。
“什么？”我怀疑自己听错了。但天性贪玩的我还是下意识地答应了。“反正我决不去演出！”我嘀咕着。
时光转瞬即逝，我们来到了沙滩。我们来到了靠近海浪的地方，堆了一座沙堡。
突然，一股大浪冲上了沙滩。我的脚清晣地感受到了它的雄浑力量。沙堡瞬间被冲倒了，我无奈地摇了摇头。
“你看那儿——”他转过头，指向了一块礁石，“刚才的大浪摧毁了沙堡，但礁石却无恙。海浪冲不倒它，只能使他更光洁，太阳蒸发不了他，只能使他更加坚硬。”
他把目光转向了另一块石头。“像他，只敢停留在内陆，不敢去迎接大海的洗礼。当真正的大浪来临时，它只会四分五裂。”
我愣了愣，又看了看那两块石头，不自觉握紧了拳头。
几天之后，我和他一起来到了音乐厅，但我已没有半分恐惧。我轻轻抚摸着琴键，弹奏着悠扬的旋律。我的心中好像听到了海浪的声音，但我明白，只有经过了小的海浪，才能抵抗大的海浪，才能让自己真正成长。
怀着这份信念，我继续弹奏成长的乐章，继续迎接新的海浪。
我在粗心中成长-关于成长作文700字
“你怎么这么粗心，英语的大写字母写成小写了;数学不是小数点忘了加，就是符号换不对;语文也是，会背的古诗句总写错……成绩总是没有提高!”从上初一开始，这类话就常常在我耳边萦绕。有时候是父母恨铁不成钢的批评，有时候是我的自我训斥，有时候却是妹妹的挖苦。
不知道有没有人和我一样，在做题的时候明明第一遍就可以写对，可就因为没有仔细审题而把题做错。用自己的实际行动去证明“失败是成功之母”的成立。
从小到大，老师们对我的评价就是：“这孩子并不笨，就是太粗心了。”我究竟能粗心到哪种程度呢?记得那一次，我在演草本上已经把题做出来了，可到了填答案的时候，我竟然又把答案写错了。导致我受到老师狠狠地批评。
从那之后，我时刻提醒着自己要认真做题，却都无济于事。妈妈也经常叮咛我要认真对待学习。可一到考试，这些话仿佛都被我的大脑给屏蔽了，明明不应该丢分的地方，却还是丢了。待试卷一发下来，我往往是后悔莫及。
直到小学五年级时，新换的班主任是一个非常严厉的老师，常常因为我们的一些小错误而大发雷霆，有时还会让我们把错误的题抄上一二十遍。在一次测试后，班主任老师发现了我粗心的毛病，他把我叫到办公室里谈话，并叮嘱我下次认真审题。因为害怕自己也被罚抄题，那一段时间我做题特别认真，基本上做题也不粗心了。可天有不测风云，在那一次考试中我又因为粗心算错了一道大题，班主任老师就让我把那道错题纠正后再抄20遍。过了一会，老师【www.yuerzhinan.com】问我：“你是不是觉得我有点小题大做了?”我点了点头。老师又说：“等你到了中考或者高考的时候，你就会明白粗心多可怕了，当时我高考时也是粗心，导致没有考上心仪的学校……”之后的每一天，老师都会让我去办公室做几道题，慢慢帮我改正粗心的毛病。
不经历风雨，怎能见彩虹?是啊，粗心这毛病就像是风雨，当我因为没法改变它而一筹莫展时，是老师的帮助，让我看到了风雨后的彩虹。
关于成长的记叙文800字 我在风雨中成长
早起望见明朗的天。
早晨微暖的阳光透过玻璃悄悄地落在打开的书页上。微冷的空气带着新翻泥土的气息偷偷地钻进教室里。我的思绪也早已跟随麻雀的欢叫声飞到九霄云外……
“丫头，今天会下雨，记得带伞啊！”清晨出门前爸爸的叮咛回响在耳畔。可当时半只脚已迈出家门的我又怎会去拿那远在房间的雨伞？抬头望了望湛蓝的天，我便也全当耳边风了。
“滴答，滴答……”窗外不知何时开始下起了淅淅沥沥的小雨，一块块厚重的乌云取代了白云，占据了整片天空。“丫头，今天会下雨，记得带伞啊！”爸爸的话又一次回响在耳畔。我忽然有种不好的预感，心里开始萌发出一点悔意。
“叮铃铃，叮铃铃！”时间悄悄流逝——下课了。望着窗外的雨不小反大，我轻叹了一声，拿出手机拨通了爸爸的电话。
“你先在教室等我，我十分钟就到！”想起爸爸刚刚在电话那头的回答，我不禁抽了抽嘴角——已经过了一个小时了！眼巴巴地看着窗外的雨有向大暴雨发展的趋势，我知道还是不要指望老爸了。猛地拿起书包，顶在头上，一咬牙，一跺脚，我便冲进风雨中，飞速往家奔去。
一滴又一滴的雨水顺着纠结在一起的发丝往下流淌。脸上的汗水和雨水混合在了一起，眼睛早已被雨水模糊，手酸痛得已拎不动书包。“丫头，今天会下雨，记得带雨伞啊！”爸爸的话在心中回荡。此刻我的心中既有后悔也有懊恼，但更多的却是累，是想要放弃……
“你就这么对困难认输了？”心中忽然闪过这样一句话。我认输了？不，不能！我从小便是一个越挫越勇的人，越是困难就越不服输的人。哪怕再大的困难我也都要一一克服，这点小风小雨又算得了什么？
心里忽然涌起了一股斗志，一种从骨子生根的不服输。莫名的，带动着我飞速向前奔去，迎着铺天盖地的雨点，朝家里冲去。
累吗？累，非常累！内心已经崩溃的我瘫在地上。
“不错不错，我还以为你会一直留在学校等我呢！”身后忽然传来爸爸的笑声，带着一点鼓励和感叹。猛然回过头，映入眼帘的便是爸爸，以及——一把湿的雨伞和一把干的雨伞。我顿时目瞪口呆，大张着嘴巴，不知道说什么才好。
“后悔没有在学校等我了吗？”看着我，爸爸忽然问道。“不后悔。”我顿时脱口而出，“其实这种勇敢面对风雨的感觉挺棒的！”爸爸听了，笑而不语。
雨已停，抬头望见初晴的天。
我在诗词中成长-关于成长作文800字
苏轼云：“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。”诗词者，发散了人的思维，拓宽了人的视野，丰富了人的见识。它，在无形中引导我、启发我、震撼我，伴我慢慢成长。
大约五六岁时，我就已经对唐诗宋词特别感兴趣了。嬉戏打闹、转转悠悠之后，我时常从我的小书架中抽出一本《唐诗宋词集》，静静地坐在椅子上，“饱读”诗词。父母总说，我小时候一天最听话的时候，便是在读诗词时。爸爸也会抽空陪我默读诗词，亦或是教我背几首浅显易懂的唐诗，诸如“危楼高百尺，手可摘星辰”，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，“举头望明月，低头思故乡”……现在看来，这些似乎索然无味。但在小时候，读诗词的那一段时间，便是最美好的时光，它引导我去想象古老的故事，见识更多的事物，感悟更美好的情感。
三四年级时，诗词又带给了我更多收获。每天一回家，奋笔疾书写完作业，做完课外练习，我便全身心沉浸在诗词中。但这时，已不再像五六岁时，只是咿咿呀呀读着。总会稍有感情地朗读，并尝试着初步了解大意，如“露从今夜白，月是故乡明”抒发了杜甫的思乡之情;“落红不是无情物，化作春泥更护花”则表现诗人虽然脱离官场，依然关心国家的命运等。有一次作文比赛，我突发奇想，试着运用几句古诗词。真没料到，那次比赛我竟得了一等奖。老师的点评上还说我会恰当使用诗词，丰富行文内容。那一刻，我受到了启发：诗词也可以融入生活、文笔之中，让它为我所用，在现实中照亮我前行的道路，助我向人生高峰攀援。
时不我待，转瞬间我便成长为十三四岁的青少年。自然而然，我对古诗词的理解也更深刻了：读杜甫，一句“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，让我深感他对豪门权贵腐败度日的讥讽;读刘禹锡，一句“垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗”，让我体会他对友人白居易遭贬的同情;读柳永，一句“黄金榜上，偶失龙头望”，让我感受他虽仕途不顺却豪迈乐观的情怀……这时，诗词在我眼中，是一种艺术，是一种历史沉淀，更是一种唯美。我不禁感慨：古人博大的襟怀，让我佩服;诗词丰富的内涵，令我沉醉。
拾掇那细碎时光，回望过往，而抚今昔，一种恬静、豁达、深邃之感油然而生。诗词者，乃是前人智慧、情思的凝聚，他们不仅是良师，也是益友，与之结缘，使人文有“笔墨气”，心有“豪壮情”。诗词如一杯清茶，袅袅四溢，沁人心脾;诗词似一泓甘泉，浅吟轻唱，流入心田;诗词是一片天，而我在天下渐渐远行。
我在挫折中成长_关于成长的作文600字
“轰隆隆”雷声大震，接着下起了倾盆大雨。整个天黑压压的，天空好像要塌下来，天气无比的差，我此时的心情犹如这可怕的天气，心中波涛汹涌，一脸沮丧。
我面无表情地走在屋檐下，没有带伞，一个人静静地在屋檐下站着，四周很黑，我却不害怕，就如同我现在的心情无法形容，内心的黑暗伸手不见五指，我在自己内心努力地呐喊，却始终没有回应……
麻木的心，手中紧紧握着一张已被不知道是雨水、泪水还是汗水浸湿的试卷，无数个鲜红的叉叉，顶端写着个大大的三十九！这就是我糟糕的数学成绩。
课堂上，老师站在讲台上语重心长地念着分数，到了，快到了，我手心的汗水不断流出。终于，“四十号，三十九分。”果然，还是如此，此时我想起老师对我的忠告：“你要是再不加强数学，其他科目再强也是没有用的。”老师的语气奈人寻味。
我跑到电话亭拔起一串熟记于心却不常打的号码，“嘀，嘀嘀，嘀嘀嘀……”算了，她可能在忙，不会接了吧，正准备挂下，从电话那头传来：“喂，您好！”“啊……妈妈啊，那个……”我语无伦次地说出了事情原委。“孩子，不就是考试嘛，没什么大不了的，雨过天晴就是彩虹，只要你肯去多练，多做，我相信你下次能考好的！”我心中的那把沉重的枷锁顿时打开了，感觉一股暖流在心头。是啊，雨过天晴就是彩虹，有什么大不了的呢？谁没有失败呢？我不能被这点小事打败，我舒了一口气。
雨停了，道路上渐渐明亮了起来，阳光洒在树稍上，屋顶上，似乎也洒在我的心里，看，天边那道亮丽的彩虹多么美丽，多么动人……
初中关于成长的作文700字 我在铅笔的挥舞中成长
画笔挥舞在白纸上，天地辽阔，枫叶飘零。用油画棒将那眼前美景纳入画布里……回想起那一段学画的历程，竟如一瓶红酒一般，靠着时间的匆匆愈发细腻醇厚，回味悠长。
小时候，我只知道用蜡笔在A4纸上乱涂乱画，有时候一时兴起，还会把墙壁弄得脏兮兮的。父母看我对画画这么感兴趣，便将我塞到儿童画的班级里潜心静修。那大概便是我人生分支中的一个小转折点吧！我学会了画什么猫头鹰啊，海底世界啊之类的儿童画，但更多的时候，我还只是在白纸上乱涂乱抹。
说实话，如果没有学习儿童画，我所学习的素描也将是会少那么几分灵气的。
随着年龄的增长，儿童画已经不能满足我的笔和纸了。于是，我加入了邵老师的素描课堂。在这个班级里学生层次不一。学习几何形体的时候，风趣的邵老师给我们上了一堂“空气流动学”的几何课。用2B铅笔在素描纸上拉出了长直线，把十字棱锥摆在了左上角。我把十字棱锥的底部掏了个空，挥舞着铅笔，在它的周围制造出了几个大小不一的“气旋”，打上阴影后，画风顿时有了一种上帝视角的即视感！哦，在画布的右边，我反倒是挂上了六面体，可以看到的四个面，都使它们悬浮在了“空气”中呢，就是连它的倒影和明暗关系，都是被我用橡皮擦擦得飘忽不定。再加上这一副画的构图，整体看，还是有可观性的！
转动着手中的铅笔，闲来无事的我灵光一闪！不如将这飞上了天一般的画改成一部串了戏的动漫人物战场呢！
我挥舞着铅笔，宫本武藏手持土方岁三和泉守兼定正及骑着赤兔马手拿青龙偃月刀的关公打得火花四溅！圣斗士星矢人与海贼王里的路飞等人拼得拳拳到肉，刀刀见血。我正在画着呢，邵老师不知何时到我身后笑眯眯的望着我的大作，似乎是在欣赏吧。临近下课前，邵老师一挥手，宣布：“下一节课我们上漫画哦！”
我静静地品味着这珍藏数年的美酒，每一次的变化都能让我体会到我的成长，每一次的变化都让我感受到岁月长河中那缕美酒的丝滑。也只有这样，才能看得出我成长的足迹吧……
我在铅笔的挥舞里长大了……