《快乐的图书角》-我的乐园作文350字
教室的图书角就是我的乐园。
见过很多学校的图书角，唯独觉得我们教室的的图书角最大、最美。我们的图书角在教室的北墙，整个一面墙都是书柜组成，下面是我们的书包柜。书柜上面摆满了各种各样的绿植，给图书角增添了更多的生命气息。书柜里的书都是公共的，每位同学都可以自助借阅，共同享受读书的乐趣。
课间，我总喜欢搬着板凳到图书角看书。这些书都是市图书馆提供的，不仅书本新，更重要的是这里边有很多我闻所未闻的人物与故事。这对于我来说，有着巨大的吸引力。
在书籍的海洋里，我游览了《绿野仙踪》里的奇妙王国，认识了《爷爷一定办法》里心灵手巧的老爷爷，与一百个中国孩子共同创建自己的梦想并为此奋斗。最喜欢的《福尔摩斯探案集》每次都是看到入迷，恨不得上课铃声永远消失。
通过在图书角的一天天，我真正爱上了阅读，也在阅读的过程中不断进步、充实自我。这样的生活真的是书香四溢、快乐甜蜜的。
这就是我的乐园——快乐图书角!
建立图书角-我有一个想法作文300字
我发现班里的图书好久没有人去借读了，小小的书架上已经沾满了灰尘。有些同学不爱惜图书，在上面乱涂乱画，甚至将书籍撕毁。而且图书角中的图书，多数是高年级的哥哥姐姐们赠送的，不太适合我们低年级去读。
怎样才能让我们班的图书角活跃起来呢?对此，我有一个想法。
几乎每个同学家里都有很多适合三年级同学阅读的图书，这些图书大部分都在家里闲置着，实在太可惜了，所以我【yuerzhinan.com育儿指南】们可以想办法让他们发挥最大的价值。首先可以让同学们把家里闲置的适合同学们阅读的图书带到学校来，这样图书角就有“新书”上架了。其次，我们可以选出图书管理员，负责登记同学们借书、还书的情况。最后借书的同学要好好保护书，读完之后，要按时归还图书。不得损坏图书。否则，原价赔偿。
相信有了这样的图书角，同学们的课余生活丰富了，借书行为也越来越规范了，大家一定会越来越喜欢读书!
快乐班级图书角-我的乐园作文350字
你们知道我的乐园吗?我的乐园在学校的图书角，那里有许许多多的知识正等着我学习。那里有各种各样的图书等着我去阅读，最重要的是，那里还有无穷无尽的欢乐，等我去享受。
学校的图书角有很多个，每个图书角的柜子里都放有百科书、故事书、童话书……而在我看来，那里不仅有许许多多的图书，还有数不完的快乐。
学校的图书角之所以是我的快乐园，是因为我常在那边阅读，在那里学习更多的知识。我拿着自己喜欢的书，站在图书角边认认真真地阅读，犹如津津有味地品菜。如果你看到我突然捧腹大笑，那一定是我碰到美味的菜了。有的时候我会把一本书重复读几遍，然后将读后感写下来和同学讨论，这样就好似将美味的菜多吃了几次，然后介绍给别人，让别人也享受一下图书角的欢乐。
学校的图书角教给我很多课外知识，所以我爱它们。
如果说书是美味的菜，那图书角便是制作那些菜的地方，同时也是我喜欢的乐园。
班级图书角-我的乐园作文300字
我的乐园是哪里呢？当然是班级里的图书角啦！
每天课间，来到图书角，我就像游到了知识的海洋。当我坐在小板凳上，迫不及待地翻开了书本，一股浓厚的油墨味迎面而来，伴随着阵阵书香，开始了我的“海洋冒险”……刚开始，一片雾气挡住了我的视线，让我不知所措。但当我静下心来，认真阅读，仔细思考，我发现，所有问题都不过如此，不值一提……
我在书的海洋中遨游，所有一切都变得那么美丽，那么和谐，那么激动人心！我和足智多谋的诸葛亮一起讨论军事；和孙悟空一起去大闹天宫、闯荡龙宫；和漂亮的美人鱼一起在奇特的海底嬉戏；鼓励丑小鸭找到自信；和神医华佗一起探究击败病魔的良法……总之，在书的海洋中，我和自己喜欢的人物一起去冒险、去探索！真是心旷神怡、激动不已！
冒险探索了这么久，该回到现实世界里了，我慢慢地把书放回了书架，如醉如痴地回到了座位。
从书中，我懂得一个人要想有所作为，必须智勇双全、德才兼备、脚踏实地，不能纸上谈兵、眼高手低、随遇而安……
班级图书角是知识的宝地，也是我的乐园。
班级图书角-我的乐园作文300字
是什么地方，使我沐浴着知识的阳光?是什么地方，让我不再有烦恼?是什么地方，让我豁然开朗?
呵呵，它呀，就是我最喜欢的乐园：班级图书角!
下课铃一响，我就满怀喜悦地跑到图书角去尽情地看书。我一会儿跟着刘备去请诸葛亮，一会儿去看舒克和贝塔的大战，一会儿跟长袜子皮皮去霍屯督岛……甚至老师都要开始上课了，我还在津津有味地看书呢!
我喜欢看书，也非常爱护图书。书架里的书都被我从高到低整齐的摆放好。第一层文学著作类，第二层科普类，第三层童话类……
书，这个好伙伴，让我的心灵在知识的海洋中遨游，把我引进了一个个奇妙的世界，给我那干涸的心田浇够甘甜的泉水;书，这个好老师，让我受益匪浅，帮我走出失败的阴影，与我一起分享成功的喜悦，和我一起解决了一个又一个难题，度过一个又一个难关。
在书中，我找到了一个又一个的好朋友，使我不再孤单。