我心中的偶像_关于偶像作文400字
我崇拜的人不是载入史册的伟人，也不是光彩熠熠的大明星。我心中的偶像是叫我们语文的王老师。他很关心我们，我们也很爱她。
她个子较高，烫着一头短发，眼睛不大，但很有神。而且王老师的眼睛很会说话，很神奇吧!当同学在上课做小动作时，老师会用眼睛盯着你，仿佛在提醒你要用心学习。当同学做得端正，认真听讲，老师会用赞赏的目光，微笑地看着大家，仿佛在夸奖着同学们。
王老师上课很风趣幽默。记得有一次，“叮——”上课铃声响了，同学们刚坐好，王老师急匆匆地走进教室，着急地说：“不好了，不好了，咱班同学闯祸了。”同学一听，个个都很紧张。我的心也像拉满的弦，崩得紧紧的。“实话告诉你，有些同学力大无比，居然把武松大哥的腿给打断了。”我真为这些同学捏一把汗。有的同学一边摇头，一边说:“武松能把一只猛虎打死，还有谁力气比他更大。”“不信是吗?你看——”只见老师转过身，在黑板上一笔一划、工工整整写出“武”字加一撇。“就是同学手中的这根“‘棍子””把武大哥腿给打断。”老师一边说，一边用手指“武”字多出的一“撇”。同学们一看，个个恍然大悟，哈哈大笑起来。
瞧，多么可爱的王老师，同学们怎能不喜欢呀!
我心中的小河
濮家小学
我的心中，有一条美丽的小河，静静地流淌着。
我希望，这条小河，不仅在我的心中，也在我的眼前。
小河的水，清澈见底。
“哞——，哞——”，这是牛的欢叫，他在说，“河水好干净啊，终于可以痛痛快快地洗个澡了。”
“哗——，哗——”，这是小鱼群在欢快地拍着尾巴，他在说，“哈哈，河水好了，我们成长地更快了。”
鱼群，吸引了渔民伯伯。他们的脸上，洋溢着笑意，他们好像在说，“哈哈，河水干净了，鱼儿多了，我们的生活也更好了。”
小河旁，青山绿水、百花盛开，美丽的风景吸引了春游的小朋友。干净的河水，似乎也让他们的内心更加洁净了。
小河，哗哗的流淌着，他似乎在说，“这条河流，是我的，也是大家的，需要大家一起来维护啊。”
嗯。让大家一起努力，将我心中的小河，变成现实。
我心中的偶像-一年级写人作文150字
美国游泳运动员“飞鱼”菲尔普斯是我心中的偶像。
他这次参加了200米自由泳、4×100米混合泳结力等八个项目的比赛，实现了他的八金梦，还打破了世界纪录和奥运会纪录。自由泳是他游得最快的泳姿。
菲尔普斯的这八块金牌来之不易，他每天早晨5点去训练，过节也不停止训练，据说他7年中只休息了5天。
他这么自觉，我很佩服他。
我心中向往的地方
我心中向往的地方
我们生活的世界之大，无奇不有！有的令人惊叹，有的令人害怕，有的令人好奇······所以，总有一些是令人向往，令人心旷神怡。当然，我也有。我向往的地方就是：海南三亚。
虽然我还没有去过，不过光想象一下就令我兴奋：上午，来到沙滩边，穿上潜水衣和背上氧气罐，下海探索。潜入海中，无数五彩斑斓的小鱼环绕在你身旁；还有美丽的珊瑚，在海中摇曳，你知道吗？珊瑚可是动物呢！
潜水累了，上到岸上，躺在椅子上，晒着日光浴，喝着饮料······哇，太舒服了！不一般的享受啊！
中午，吃完美味的午餐，就先到房间里休息一会儿。下午，在酒店里玩玩电脑；或者拉开窗帘，外面就是大海，拿起一本书，静静地看书，也是十分惬意！
怎么样，光是想想就兴奋不已，十分向往吧！到时候一定要找个时间，去好好享受一番！
我心中未来的海洋
我心中未来的海洋
海洋，是一个多么美丽的地方，而我心目中未来的海洋更是令人向往。
走进我心中的海洋，你会发现到处是五光十色，而且颜色光泽度高，还不时闪现出一行整整齐齐的艺术字：欢迎人居海底城市!瞧，小朋友们正和可爱的鱼儿玩耍呢!他们个个脸上乐开了花，散发处太阳的气息。
从右边起，一座座高楼大厦拔地而起，显得非常耀眼。鱼儿在这些房子的周围嬉戏，人们也乐意和它们玩耍，这样促进了人与生物之间的友谊。走入房子里，你会发现桌子全是海底的高蛋白食品。有：海藻、海带、鱼、虾等这些食品。更有趣的是，人们现在已经把“鲨鱼先生”和鱼儿们当作一家人，并邀请它们一起用餐。现在的人们已经不愁没水喝了，因为科学家已把海水缓解为淡水。走到海底的街上，如果你口渴了，只要张开嘴巴，就可以喝上一口甘甜的水。
这就是我心目中未来的海洋。朋友你心目中未来的海洋又是怎样的呢。
我心中的偶像
四川省成都市彭州市彭州市实验小学二年级四班宋文杰 我心中的偶像是我亲爱的妈妈。我的妈妈30多岁，中等个儿，有一点点胖，可爸爸说那叫丰满。她长着一双好看的眼睛，可惜被眼镜遮住了。她不是很漂亮，但却很有风度。
我妈妈是进修校的老师，她工作很认真，几乎每天都是第一个上班，最后一个下班。我好几次问妈妈：“为什么别人都走了，你还要做事？”妈妈耐心地对我说：“这是我的责任。你的责任就是学好知识，做好自己该做的事。”妈妈让我知道了什么是责任。
妈妈很关心我的成长，她一直坚持给我写成长日记。我觉得看妈妈写的日记比看童话故事还有趣呢。
我真的很崇拜我的妈妈！
写于2002年10月（7岁）
指导教师：彭敏
小作者能抓住妈妈的特点，写出他心中的妈妈是什么样的。