书本的吵闹-想象作文500字
半夜，我被一阵窸窸窣窣的吵闹声惊醒了。我揉揉眼睛，下了床，借着柔和的月光，眼前的景象一下让我傻了眼：我的书本全部复活起来，个个长出了五官四肢。
接下来发生了让我更惊奇的一幕：只见我的语文书走到书桌中间，手背在身后，昂起头，骄傲地说：“瞧瞧我，多么优美的文章呀，多么方方正正的汉字啊!我的小主人每天带着我读书认字，我的功劳最大。”
这时，个子高高的数学书站了出来，它不紧不慢地说：“语文书你有什么了不起的，要说功劳我的才最大。人们常说‘数学是科学的小主人’。我每天教会小主人知识的同时，还可以用很多器具：三角板，量角器……我比语文课有趣多了。”
“你可别说大话了，我看小主人每次上数学课都没开心过，总是愁眉苦脸。”英语书站起来反驳道。
数学书听后低下了头。英语书继续说：“我觉得小主人最喜欢我，你看小主人把我打扮的漂漂亮亮，没事会唱些英语歌曲。以后小主人出国需要我的地方更多呢!”
这时我的各科作业本也跳出来，各自说自己为小主人做的贡献。大家各执一词，互不谦让，眼看就要打起来了。这时候美术书站起来说：“大家不用吵了，我们是一个大家庭，这个家少了谁都不行。我们应该和睦相处，全心全意为小主人服务。”
其它书和本子听了都十分惭愧，大家都低下了头，而我也从美术书的话中感到团结是多么的重要!
文具们的吵闹-想象作文400字
在这个平静的夜晚中，小王的文具盒中似乎出现了吵闹声，哦!原来文具们正在比赛谁的本领大呢!
首先上场的是铅笔叔叔，它说：“我的本领是最大的!因为主人从小就开始用我，如果没有我，主人还不会写字吧!”圆珠笔阿姨不服气地说：“我的本领才最大，虽然主人从小就用得是你，但是主人用我用【yuerzhinan.com】的时间最长，而且主人还带着我去参加过书法比赛呢。”接着，钢笔姐姐说：“我可以画出优美的图形和线条，我的本领才是最大的。”橡皮弟弟急了，忙说：“我可以为主人擦掉错别字，如果没有我，主人就不可能写出干净的作业，所以我的本领才最大。”米尺妹妹听了它们的话之后，不紧不慢地说：“你们的本领有什么好的?我的本领才最大，因为我可以为主人把图形画得直直的，而且我还可以为主人测量长度。”可是所有的文具都只认为自己的本领最大，它们吵来吵去，终于，文具盒妈妈开口说：“你们都别吵了，我们是一个大家庭，你们都有各自的优点，都在为人类默默地工作着。”文具们们听后都觉得文具盒妈妈说的很有道理，觉得很羞愧，于是，大家又和好如初。
就这样，它们进入了梦乡，在做梦的时候脸上都带着微笑呢!
可爱的“吵闹王”-人物作文400字
婶婶家有一个可爱的“吵闹王”——优优，她今年两岁了。
优优长得白白胖胖的，眼睛大大的，眉毛也是一边向上翘一边往下，那样子真可爱啊!
优优她很吵，吵起来连孙悟空大闹天宫都不值一提。你看，她又吵起来了。奶奶家有两个小电话机，优优抓起话筒，乱按一通，放在耳边像大人一样，嘴里说着谁也听不懂的话。我用布娃娃来“诱惑”她过来，“优优，你看!”优优抬起头来，向我这边“进攻”。玩了一会儿，我就被这个“吵闹鬼”给累得满头大汗。可她还没闹够，一会儿爬爬这，一会儿爬爬那。
优优不仅很吵，还很贪吃。就拿昨天说吧，我去婶婶家有事，顺手拿起一个橘子。优优就像饿狼一样直勾勾地盯着我手里的橘子。我见了，忍不住要笑，决定要逗一下她。我故意走到她面前，咬一口，做出享受美味的动作。哈哈，优优口水都要“飞流直下三千尺”了。优优伸出手，嘴里还叫着，可我不给她，她生气地直踢脚，差点哭了。呵呵，我连忙递到她面前。优优立马拿过去狼吞虎咽地吃了起来。
这就是我家很吵又很贪吃的妹妹，但因为她，家里才添了许多欢笑。我爱我的妹妹!
吵闹的爷爷奶奶-人物作文500字
我爷爷和奶奶特别爱争吵，每次一点小事就吵起来。大吼大叫声音特别大，如果左右街坊不是住了几十年了，估计都会来看看出啥事了。每次我都感觉好心痛，却又帮不上忙。不过他们吵着吵着就自己又和好了，哎!真搞不懂他们。
这天下午，一道闪电从空中划过，顷刻间豆大的雨点打在窗台、屋顶“啪啪”作响。爷爷突然蹦了起来，看见外面的花盆里的花被雨点打弯了腰、打折了腿，赶紧抱着花盆往家跑。由于他一只手打着伞，一只手搬花盆不方便，一眼看见奶奶坐在那里悠闲地吃着午饭，看都没看他一眼，就气乎乎地跑过来对奶奶说：“你看我在那忙着搬花，你也不去帮一下。”“需要我帮你干嘛呀?”奶奶疑惑地问。“帮我撑一下伞呀!”“好吧!”奶奶便放下手中的筷子去帮爷爷。爷爷再次去抢救他那心爱的花时，搞笑的一幕再次拉开，爷爷不停地吼道：“伞打歪了，我都淋到雨啦。哎呀，你再往前一点花，都被淋湿啦。”奶奶把伞“啪”地一下扔在地上，生气地说：“我不给你打了，自己打吧，省得你嫌弃我打得不好。”爷爷在后面大喊：“你天天这干不好，那也不会干!”奶奶又好气又好笑地捡起伞，重新撑起来。两人仍然在雨中吵吵嚷嚷，但依旧相依相偎。
看着他们雨中相依的背影，我独自吃着午饭，一点也不担心他们，像这种争吵我已经见过不是一次两次了。每次吵着吵着，各自却笑了起来。这也许就是他们的快乐，他们喜欢“吵闹”的生活!
《吵闹村的孩子》读后感200字
《吵闹村的孩子》，这本书是瑞典国家，阿斯特丽德.林格伦写的。
里面讲的非常有趣，我现在就给大家讲一讲吧。
《捉小龙虾》讲了：八月，所有吵闹村的孩子和他们的爸爸一起去乌腾胡捉小龙虾，那个地方位于森林处，所以他们可以在森林里间茅草屋住，过了一会儿，他们的爸爸让他们修捉龙虾的笼子，然后让他们把食饵放进笼子里，最后让他们把笼子放湖里明天www.yuerzhinan.com早上收。他们吃了饭就睡觉去了。到了早晨，他们分别乘坐两条船去取笼子，取完回到家之后，就去问爷爷：“今天晚上能不能开龙虾晚会？”爷爷说：“可以。”于是他们开了一个欢乐的晚会。
那个既吵闹又安静的教室
“哇哇哇，哈哈哈”哦天哪！太吵啦！吵得我都写不了作业了！ 突然，“安静”一阵响声覆盖了同学们的尖叫声。哦，厡来是尚乐怡呀！我长长地舒了一口气，终于安静了。可同学们是个“厚脸皮”，根本不听劝，一下子又吵闹了起来。
我们的班长——徐航升，被同学们惹怒了。大声说了一声：“你们作业写好了是吧？安静一点不行啊！” 可同学们把它当作“耳边风”又吵闹了起来。
后来我们的班主任——谢老师实在看不下去了就走进来，严厉地对同学们说“你们的声音以经吵到了别的班级了。”
最后，同学们终于安静了。又吵闹的教室真是既安
写字桌上的吵闹
写字桌上的吵闹
一天， 小主人写完作业忘了关灯就去睡觉去了。“喂！钢笔老弟，帮我把开关关掉！”台灯喊道。钢笔说：“喂！老兄，你以为你是谁呀！”“我是你哥！”台灯生气地说道。
“我才应该当老大呢！”钢笔说，“要不是我妙笔生花，小主人怎么能写好的文章呢！”
“功劳应该归我才对。”墨水说，“如果没有我，你那儿能写出好文章！”
默默无闻的书开口说话了：“我们大家团结才更有用，如果你们不信，我们到外面去走一走。”
“好！”钢笔和墨水异口同声地应道。
它们三个走呀走，来到了一个画家的家里。画家正在准备画一幅画。钢笔连忙跑过去，给画家打好了轮廓，可画家左思右想还是画不出来。书走了过来，画家看见了书就像看见了救命恩人一样转悲为喜，他看了看书，不到几分钟，一幅无与伦比的画就完成了。
钢笔很不服气。他们三个又走呀走呀，走到了一个作家的家里。作家正在发愁，因为他写出来的文章不合条理。墨水连忙跑过去把作家写错的地方涂掉，可作家还是不知道如何改更恰当。书走了过来，作家看见乐了。他快速拿起书翻了翻，眼睛一亮，不到几分钟，一篇著作就写出来了。
钢笔和墨水见此情景，都低下了头。
从此以后，所有居住在书桌上的文具都互相帮助、取长补短。从而使他们的小主人成为举世闻名的作家。
指导教师：陈玉芳
《吵闹村的孩子》读后感_小学读后感400字
我看了一本名叫《吵闹村的孩子》的书，它里面的内容是：一个村子叫吵闹村，村子很小只有三户人家，分别住在三个院子里，南院、中院、北院，这个村子里有六个孩子。但是这里又是个快乐的地方，生活在这里的孩子们十分幸福，他们时时刻刻都能感受到生活的乐趣。在学校，有温和的老师、友善的同学、宽松的环境。
冬天的时候，吵闹村的孩子去参加一次宴会，他们吃了很多东西，有牛排，鱼肉等，吃完饭后他们玩鬼和人的游戏，主人家孩子当鬼，其他孩子当人。
有一次孩子们和大人去湖里面抓虾。他们第一步先去找去年在湖边用松树枝建的小屋，找了很久都不见，他们一起开始重新建小屋。建好小屋后他们一起下好多网，吃完饭午休的时候其中有个小女孩睡不着，想找个人说说话。但是找不到她只好也睡了。第二天一早，他们一起去收网，抓了小虾五十几只，大虾五十几只，然后他们就回家了。晚上他们聚集在中院吃虾宴，孩子们开心极了。
在这两个故事当中，我感觉到他们可以无忧无虑的游戏，肆无忌惮的吵闹。在游戏和吵闹中他们学会了乐观、自信、关爱别人。在劳动中要相互合作、团结一致，才能得到更大的收获。他们享用自己劳动得来的果实开心极了。