大喇叭_想象作文400字
很久很久以前，有一支大喇叭，不过它不需要用手拿着，他是绑在嘴上的，一旦使用就只能送给别人，自己却拿不下来。
一天，它到了一位老师的手上，老师把它带了起来，上课时一看见学生在讲话，就大吼一声。这一吼，好比河东狮吼，把学生们都震住了，这几节课学生们都非常认真，让老师很满意。可是……
下午，校长找她开会，而她随便一说话，声音就有N个分贝差点把校长和各位老师的耳膜都要震破了，无奈，校长只能散了会。而他们班的小明同学觉得这个喇叭很威风，就让老师把喇叭给他，而老师也想摆脱这个喇叭，就把喇叭给了他，小明拿到了喇叭就去打劫别人的小吃摊：对着老板大吼一声，把老板吓个半死，趁机把零食抢走，就这样他打劫了很多的小吃店，可是，当他要吃的时候他发现了一个问题：嘴上戴个喇叭，不能吃啊!他急得焦头烂额，这时小亮来了，答应帮他把喇叭拿下来，条件是把所有的零食还回去，他为拿下喇叭也想不了多少把零食还了回去，小亮拿过喇叭，就把它给砸了，从此这个喇叭再也不能害人了。
发现的喇叭口
发现的喇叭口;薛城双语实验小学五年级一班卢文晗邮编277018指导教师褚庆阳
同位经常把书卷成一个喇叭状，在我耳边大喊【yuerzhinan.com育儿指南】大叫。时间长了，我发现一个现象，当对着“喇叭”的小口说话时，声音仿佛“扩大”了，而对着大口说话，声音好象“缩小”了。对于这种现象，我百思不得其解，于是我反复做了实验并请教老师，终于把这个谜团解开了。
原来，人说出的话是分散传播的，声音由近到远慢慢变小、消失，而在“喇叭”状的小口内说话，声音就单一的传向一个方向，相对比较大，而在大口说话，声音的传播得到了阻碍，就没有那么大了。
从这件事看出，生活中有很多的现象，不是只有自然课本上才有。它们就在我们我身边，只要细心，就能发现。
喇叭花和玫瑰花-童话作文700字
冬爷爷渐渐走远了，春姑娘迈着轻盈的步伐来到人间，她一来，就把大地装扮的更美丽。
各种花在春姑娘的精心呵护下竞相开放。一天，玫瑰花和喇叭花一起从地里探出头来。玫瑰花开的鲜艳夺目，多姿多彩，大伙都赞美她，就连勤劳的小蜜蜂也来光顾她，她只是微笑着摇摇头，慢慢地散发出香味。
喇叭花也开了，听了别人对玫瑰花的夸奖，心里很不是滋味：有什么了不起，我一定要超过她，让别人都来羡慕我，赞美我。于是，她攀着一棵大树的枝干使劲地往上爬，一朵朵紫红色，粉白色的花朵像一只只喇叭，一直爬到树顶，小鸟飞来，夸奖道：“哇！好美的花，爬那么高！真了不起！”蝴蝶飞过来，称赞道：“我从没见过爬得这么高，开得这么艳的花！”说着就在上面翩翩起舞。喇叭花听了别人的夸奖，自以为很神奇，开始高傲自大。她往下看看，花儿，草儿是那么矮小啊！她嘲笑伙伴们：“哈哈哈，你们都在我的脚下，还有谁比我长得高呢！”花儿草儿仰着头看看高冲入云的喇叭花，羡慕极了，都说：“喇叭花真厉害！”只有玫瑰花低着头一声不响。
喇叭花听着声声赞美，飘飘然了，越加狂妄，高傲地对玫瑰花说：“喂！玫瑰花，你是嫉妒我吗？怎么连一句赞美的话都没有，是不是心里很难受？”
月季花不屑一顾，淡淡地说：“我虽然长得矮，但是我是靠自己的实力立在地上的。而你呢？凭借别人爬上去来炫耀自己，有什么可赞美的！”喇叭花听了哼的一声，没再理睬玫瑰花。
一天，伐木工人看中了这棵树，要把它砍掉做栋梁。电锯“沙沙沙”，大树倒了，喇叭花跌落一地，细长的茎还被大树拦腰砸断，她痛苦地瘫倒在地上呻吟着，一脸狰狞相，以前夸奖它的花儿草儿都来讥笑它。
玫瑰花却来安慰它说：“朋友，要学会独立，只有独立了才能生活下去。”喇叭花惭愧地低下头。
木匣子的故事_关于价值的作文550字
森林深处的草丛里，一个已经腐烂的木匣子正在伸懒腰。他喜欢这样的生活，每天呼吸着清新的空气，享受着温暖的阳光。一旁的小白花看见了嘲笑说：“快瞧呀！那块又脏又臭的烂木头醒了。”周围的花花草草都笑了起来，碧绿的叶子随笑声抖动着。木匣子受不了了。在他来的这半个月里，这些花草几乎天天嘲笑他，一开始还好，到后来竟然变本加厉了。他说：“你们看着吧，我会成为一个有用的东西的。”花草们说：“你能有什么用？你能成为国王头上的王冠吗？”木匣子没理会。因为这时，他被一个蓬头垢面的老人捡了起来。老人说：“这个有什么用呢？或许会有人要吧。”于是，他把木匣子装进了一个麻袋里。
很快，木匣子被送到了垃圾处理厂。在这儿，有用过的塑料袋、塑料瓶、纸箱、书本等许多废品。木匣子突然想起了什么，问一旁的易拉罐：“请问易拉罐先生，您知道我还有什么用处吗？”“不知道，对于一块烂木头，基本上是没什么用了。”易拉罐说。木匣子并没放弃，仍然等待着答案。这时，一位工作人员看见了他，自言自语道：“谁把烂木头放进这儿了，它有什么用？”于是把木匣子扔出了窗外。
木匣子被扔在了一个草丛里。他这次彻底失望了。他沮丧地垂下头，心想：我真的是一块没用的木头，没用的烂木头！正在这样想着，一个穿得破破烂烂的老婆婆捡起了他，把他带回了家。老婆婆的家里很简陋，只有老婆婆和她的孙女两个人。老婆婆双手捧着木头、兴奋地对孙女说：“红红，快看，我带回了一块木头，我们可以用它来取暖了。”木匣子高兴极了，因为这回他终于成为有用的东西了，他并没有为自己即将逝去的生命悲哀。
这一夜，木匣子用自己的生命给老婆婆和小孙女送去了温暖与光明。
开心一“夏”-小学生人物作文700字
“叮铃铃”上课铃声响了，一个皮肤黝黑、留着“杨梅头”的中年老师，带着他那标志性的微笑向我们的教室走来。他就是我们的科学老师——夏老师。
当他刚踏进教室时，脸上的笑容瞬时凝固了。因为教室里许多同学还在三五成群地说闲话，还有些位置上空空如也。夏老师的脸色立即晴转多云，眉头紧锁，一言不发地扫视着我们，仿佛一把重型机枪扫射过来。我们感觉情况不对，便停了下来，乖乖的坐好看着老师。夏老师的脸色很快就多云转晴了，面带笑容开始上课了。
今天的学习内容是“生态瓶”，可是夏老师经常把“生态瓶”叫做“生气瓶”，逗得我们哄堂大笑。等我们笑完之后，他又说了一句“不小心说错了，不要介意啊，呵呵!”特别是最后一句憨笑逗得我又想笑了。这样是情境已经不是第一次了，比如他会把“胚根”写成“培根”，把豆苗的向光性说成豆苗向阳光鞠躬。虽然这样的科学课堂好像不怎么严肃，但是他有助于提高我们的学习兴趣。尤其是他幽默的地方，我们记得特别深刻。
如果课堂上有人捣蛋不乖，夏老师会走过去拍拍这个人的肩膀，和颜悦色又很具杀伤力地说：“下课来一下办公室，我来给你做个思想教育!”这一招真管用，不管是谁都会立即安静下来，乖乖地听他继续上课。
如果我们上课表现好，夏老师会“大发慈悲”，奖励我们玩一会儿实验器材，而且还会和蔼可亲地主动为我们讲解其中的科学道理。
如果要给夏www.yuerzhinan.com老师送一盆花，我肯定会送他一盆水仙。因为夏老师是一个超级自恋的老师。今天的科学课上，老师先在黑板上画了一个“生气瓶”，接着在瓶里画了沙子和水草，自我欣赏道“嗯，多漂亮的生气瓶，挺好!”紧跟着又在瓶里画了一条小鱼，然后在小鱼的后面居然写了“×3”，表示三条小鱼。对此，我们表示：“这样太偷懒了吧”。他却一本正经地说“这是科学的表示方法”。
这就是我们夏老师，一个幽默又不失严谨、和蔼又不失严肃的科学老师。他让我们度过了一次次开心的的科学课堂。
惊喜or惊吓_写事作文600字
抽奖是令人获得惊喜的，也是令人获得惊吓的。今天，我们班就进行了一次抽奖！
刚上课，金老师抱着一个纸盒子神神秘秘地走入教室，大声地宣布今天要举行一次抽奖。这下子全班同学个个都像打了鸡血一样，个个高举双手，而我却只想当个安静的吃瓜群众。第一个被老师叫上讲台的是文飞扬。飞扬飞扬，可不，他的眉毛和嘴角都飞扬了起来，双脚跳动，身体旋转着跃上讲台，还没来得及站定就猥琐地说了句：“羡慕嫉妒恨吧！”同学们被气得耳朵直冒烟儿！他的手缓缓伸入神秘盒，脸上的神情严肃起来，眉头也紧缩，在金老师那恶心、恐怖的渲染下，他渐渐的开始惴惴不安。过了许久，他的手安然无恙地出来了，只不过多了个蓝色的玩偶，他还没看清，脸上那神情可谓是眉飞色舞、欣喜若狂，再定睛一看，是一个哆啦A梦的玩偶！当金老师把它一把从文飞扬的手中夺走时，他一脸蒙，原来这不能给他，他那早已飞到天堂的心情，一下子就被打到谷底。
游戏激烈的进行了几轮，同学们也积极参加。最后一轮了，我忍不住举起了手，金老师左看右看，最后把目光投向了我的左边。我以为肯定没戏了，就默默地放下了手，就当我放弃之时，金老师口中冒出了3个字：“华韵宜！”我的心瞬间飞了起来，激动地走上讲台。我边把手伸入神秘盒，边邀请幸运女神来光顾我。我掏啊掏摸到了一块形状怪异的东西，我好奇心一强，竟把它掏了出来，看清它时，我的心灵受到一万点暴击，它是一块缺胳膊少腿的机器人橡皮。我灰溜溜的走下讲台。
这次，我的运气最差，受到了一个big惊吓。你在抽奖时是受到了惊喜还是惊吓呢？