我的同桌-关于同桌作文600字
她长着一双大眼睛，有着一个圆圆的脸，从不像我一样戴眼镜。她有许多朋友，和她的朋友说话时总说的不停，像广播一样。她十分热心，朗读很好，但数学成绩不是很稳定，有可能在考了全班倒数十几名的情况下，在下一次考试中一下上升到全班中上游。她上课有时会积极思考、踊跃发言，也有时会开小差、不专心。
每当我的作业本忘在了家里没带过来，总是她第一个主动把小灵通借给我。记得那一天早上，我来时发现英语作业本忘带了，她听我们组英语组长陈好说后立刻把小灵通拿了出来，我想那时家里可能没有人，就说再等等。她却通过上次我给她的电话号码，拨通了我家的电话，听到了有人接，她赶紧推了推正在位置上发呆的我，最后我让爷爷把英语本子送了过来。
她有时在晨读时也开玩笑。上一次，我们在读《彭德怀和他的大黑骡子》这一课，读到“‘副官长，快开枪!你不向它们开枪，我就要向你开枪!’彭德怀双手叉在腰间怒吼道。”时，她的声音却渐渐小了，把嘴凑到我耳边轻声读：“‘副官长，快开枪!你不向它们开枪，我就要向你开枪!’李嘉旋双手叉在腰间怒吼道。”还边读边“呵呵呵呵”地笑。本来挺感人的一篇文章，经过她的嘴里反而成了一则笑话，弄得我又急又气。
她考试有时也粗心。我清楚的记得以前有一次数学考试，可能是试卷对于她来说太难了，再加上她那一单元的知识没学扎实，竟然只有五十点几分，全班倒数第一!我拿过她的卷子一看，有些是她确实不会，但十分里面五六分是计算错误、知道的写错了，真是不应该。根据我“多年”统计下来的结果，不出我的所料，她在这次之后的下一次考试中成绩有了明显的提高，一下就上升到了八九十分。
她就是与我坐了将近半学期的同桌——丁雅纯。
给同桌的留言_与同桌有关的作文550字
六年过去了，你——阿成，既是我的同桌，又是我一个最强劲【育儿指南 yuerzhinan.com】的敌人。我们的关系就犹如针尖对麦芒。在毕业之时，我要给你留些言。
我们两个人的成绩都差不多，考试成绩的排名，要么我第五名，要么你第六名，我都会不断地向你发出挑战，并向自己深深地发誓：我一定会把你甩得远远的，你也是不肯服输，也会和我斗智斗勇。我发现，在我们两个互相竞争的同时，我们的成绩比以前提升了很多。
有时候我是十分“恨”你的，因为你总是在我的心理上打败我。那次语文课，在读课文的时候，我不小心把“三”，读成了“山”，同学们似乎没有听见，但你听见了，你就把这个鸡毛蒜皮的小事，东扯西扯地传到同学耳中，还加了些夸张，这件事就成了班级里的笑话，我是十分羞愧又十分生气，一整天都上不好课。一想到这件事，我恨不得在你脸上抓出几道血口子，我也想在心理上打败你，可是幽默感实在太差，反倒被你嘲笑了。
我和你是一对冤家，我经常会向天发泄，“我讨厌你！”可是在临别之时，我却要感谢你，因为和你在竞争的时候，是你提高了我的成绩，在心理战争上，是你提升了我的情商，为我的心理添上了一堵厚厚的墙。和你相遇是我最大的幸运，你不在，我就很少有进步，在读初中的时候，我也许再也不能碰到像你这样，能与我竞争的“敌人”。我想和你有个约定：十年之后，我们要再次相见，比一比谁的工作找得更好。
不，再次相见的时候也许不是敌人，而是一对实力一样的老朋友了。
“天才”与“蠢材”_我的同桌作文700字
我有一个怪朋友，在学习方面，它是年级里有名的“天才”。可是在为人处事方面，还是用同学的话说吧，她可是不折不扣的“蠢材”。
真是冤家路窄啊！在英语课外班上，老师安排我和有名的“天才”坐在一组，我们的学习成绩几乎不相上下，只是英语略逊我一筹。性格吗，差不多！因此她的到来对我来说是一个巨大的挑战！
我们可都是班里的“尖子生”，平时虽不明挣，可也在“暗斗”。我经常会把她的钢笔藏起来，而她总是急的满头大汗，傻傻的找来找去，惹得我在一旁大笑不止。但我俩还是一句话都不说。
有一天，一道难题难住了我，很长时间过去了，还是没有一点眉目。最终我选择了放弃。这时无意间瞅了一眼同桌，她也在做这题，只和我一样一头雾水。放学后，我收到了一张小纸条，上面写着：想知道那道题的答案吗？哈！哈！哈！看过之后我怔了一下，看来这次是栽在“天才”手中了。我也只好硬着头皮去请教她。只见，她在草稿纸上列出了一堆字母，看了她的解法我好想丈二和尚，摸不着头脑，疑惑的看着她，她拍拍我的肩说：“不明白吗？我来教你。”她用手指一指，托了托眼镜，微笑着说：“你看，这句话是个陷阱，它……”听了她细致入微的讲解，我一下子恍然大悟，原来如此简单！我提起笔来就要写，顿时纸面潮湿，抬起头发现她额头上布满了细微的汗珠，小眼镜正一点一点往下滑。从此开始，我开始转变对她的印象：蠢材，不蠢。
事情是这样的：我们班的“小跳”同学谎报军情说英语老师找“天才”有急事，她就去了办公室，冯老师给了她一摞作业发下去。第二节英语课上，冯老师表扬了，她还说她是一个有责任心，工作积极的队干部。想想就觉得奇怪，她这个看上去就傻里傻气的人，怎么天天受老师表扬，受同学表扬呢？渐渐的我发现她一点也不傻，而是热爱班级，关心同学。帮大家做卫生，给同学讲题……
哎！这就是我的天才同桌，蠢材同桌！我真是拿她没办法！但我还是很敬佩她的！
小天才电话手表-我的心爱之物作文600字
我的心爱之物是我的小天才电话手表那是妈妈送给我的生日礼物。它的功能不是很多不像别的电话手表有小度功能、拍照功能……但我还是喜欢我的电话手表。
电话手表的外形挺可爱的。它有一长一短的紫色带子能稳稳地固定在我的手腕上;电话手表的“头”哎呀就是电话手表的显示屏。“头”的下方是电话手表的“樱桃小嘴”共有四个“口”方便说话;“樱桃小嘴”的上方是椭圆形的“小鼻子”它可干净了!刚买回来的时候我就给它敷了一个透明的“面膜”呢!这时你是不是很想问：既然有“头”、“樱桃小嘴”和“小鼻子”那“眼睛”去哪了?哎别急呀听我慢慢介绍啊。如果你想看到那“明亮的眼睛”只要按一下“椭圆形的鼻子”“明亮的眼睛”就出来了。你说我的手表可不可爱?
我的电话手表比别的手表更牛。记得有一次我和姐姐洗完澡要用毛巾擦身体的时候姐姐忘记了我的电话手表还在毛巾上面(因为我的手表不防水所以我把手表放在毛巾上面。)伸手一拽手表滑落。手表掉下去的那几秒我在心里默默“祈祷”：千万不要掉进马桶。“扑嗵”一声我最不想发生的事情发生了：手表掉进了马桶里。我以迅雷不及掩耳之速把手表从马桶里捞出来姐姐赶紧把手表擦干。我和姐姐都以为电话手表这次必死无疑了没想到它却出乎我的意料：除了声音变了以外其它功能都正常。过了几天我的电话手表声音也恢复了我欣喜若狂。你说我的电话手表是不是比别的手表更牛啊?
现在这个电话手表已经陪伴我两年多了算是我的一个老朋友了。不知它可不可以陪伴我到大学呢?希望可以吧。
两个人的同桌_与同桌有关的作文550字
我是两个人的同桌，这是高老师给安排的。
我们班有三十九人，分四大组，四大组又分为八小组。我坐第四排，当我轮换到第三组时会换一个同桌，同桌会是第三排的小徐。小徐是我的仇敌，更是我们班的“人民公敌”。像我们俩这样“八字不合”、“国仇家恨”都有的同桌自然是斗争不断。我攻击力为5防守力为100，还是个和平主义者，所以一般都是我吃亏。而且我俩就算“八字不合”，有“国仇家恨”，但我对他也只是不温不火而已。就算有时变身成为攻击力为100防守力为100的爆发大胖子也只是把仇还回去而已。可他却一发火就拿我当出气筒，“5、5、5……”真是太可恶了。但作为一个心宽体胖的大胖子我还是忍了。甚至有人主动代打我都会委婉拒绝：“像他这种人不用我们动手，老天爷会替天行道的。”大家纷纷赞同。但我的悲惨生活还在继续，我向老师多次申请换回小郭，但老师也没有同意。
相比之下，我的小郭同桌就好了不知多少。作为我少数的异性朋友之一，她经常和我互帮互助。她语文好，我数学好；在科学方面我理解强，她记录强。我俩分工合作，事半功倍，非常容易就能写完作业，还能再复习。虽然有时我俩会闹脾气，但关系还算融洽。她有时还会给我糖吃。和她做了三个星期同桌是我最快乐的时候，比跟小徐做同桌的时候好太多了。
高老师终于在这周把小徐重新换回了小郭，太棒了！幸福的三周开始了，这时我希望日子过得慢一点。
同桌啊同桌_我的同桌作文600字
我的同桌和我同年同月生，高高的个头，国字脸上架着一副黑色镜框眼镜，右手腕上戴着一只黑色手表，整体形象很酷。他就是我们班上的帅哥----刘子珩。
他还是我们学校的升旗手，是我们班上的学霸，所以，我能和他坐在一桌，感到非常荣幸。
记得我刚同他坐一桌的时候，他上课发言积极，作业认真。我们一直互相学习，共同成长。我们就这样，很快地就要度过五年级的一个学年了。然而，就在五年级下学期快结束的时候，我发现他上课时会随便讲话，有时会跟我讲，有时还会跟旁边的同学讲。
又一次的数学课上，金老师正在和我们讲解数学题目。也不知道是他会了，还是怎么的，他不但不认真听讲，还跟我讲话，我也分了神，就搭起他的话，一来二去，被金老师发现了，老师气愤地说：“王成吉、刘子珩，你们站起来!”这一声，犹如一声炸雷，着实地把我吓了一跳，我下意识地站了起来，低下了头，等待挨训……之后，我上课再也不敢随便讲话了。可是，我的同桌好像没有记取教训，上课时还会随便讲话。同桌啊同桌，你这是怎么了?
随着新学期的第一声铃响，六年级的上学期开始了，刘子珩还是和我同桌。但是我们两个的开端却不怎么样，可能是暑假里的野马心还没有收回来，上课的时候，我们两个就会自觉不自觉的随便讲起话来，这不但影响自己听课，还影响课堂秩序。为此，我被老师罚站，还被找来家长……当然，我的同桌也没有吃到什么好果子。同桌啊同桌，我们这是怎么了?
同桌啊同桌，我希望我们能在六年级的这段非常的时光里，改掉不好的习惯，丢掉坏毛病，互相提醒，互相督促，互相帮助，共同提高，取得小学的辉煌。
同桌啊同桌……
“天才小传”-关于我的作文650字
本人姓氏，百家姓中排第五，名有二字，是为凯平，没有古人说的“字”，生于21世纪初，精确为2003年。年且十四，面师而坐。
本人平时自诩天才，傍人侧目，回他一句“天生我材必有用”便懒得再说。本人的两个特点你一定比不上。“天才”不是凡人能懂。
其一为懒。平时的数学作业稍有几个变态的题我还能理解，但放假了还有这些变态题，问都找不到人问，我的内心是崩溃的，数学老师，咱们友谊的小船翻了。这张卷子整体不难，唯独这最后一题本天才也是费了半天劲，这怎么能体现我的懒呢?其实手机离我有三步远，就因为我不想走过去，再打开手机，我本来是想，弄得我就跟它生生耗了一两个小时。是不是觉得我没救了，我承认，平时还有不少这样的事。比如:不想让作业打扰我的十分钟小睡就发疯般做作业，上课搞定，下课睡觉，一点不耽误。
想必你们已经了解了我有多懒。可是当你们看到我对食物的抵抗力后，就收起你那能塞下一个电灯泡的下巴吧!
别人的至理名言是“想笑就笑，不想笑就待会儿再笑”，本天才让它变成我的专属名言“想吃就吃，不想吃就待会儿再吃”，快夸本天才的智慧!每每放学，你能看见我的身影?肯定是在服务部里，买一堆好吃的零食再到座位上。别看那么一大堆，不出十分钟，消灭的干干净净，只剩一堆没用的塑料袋，我才不打算自己去丢，一般要不了三分钟就有人去倒垃圾，顺便的事情啦。其实我有一个大家都想问的问题：“吃这么多，咋长不高咧?”其实我也想知道，我也很无奈呀。
你们肯定会怀疑本天才的成绩吧!其实也还不是很差，主要也是因为懒虫的问题，像我这么懒的人，不考个好点的大学，还不得被饿死。说起来，我也不是无药可救呀!
算了，懒虫发作，不写了，再写估计有人要扔鸡蛋了。最后奉劝一句，你们千万别想我这样!