古人不远：我喜欢的历史人物-关于项羽的作文700字
听，乌江水的澎湃涛声依旧清晰可辨；看，乌江水的汹涌波涛依旧气势如虹；瞧，不远处那身影依旧挺拔，只是多了几分悲壮的凄美。他，中国历史上是力能扛鼎气压万夫一代英雄豪杰——西楚霸王项羽。他为中国的历史掀起了一场风云，写下了一段不朽的神话。
项羽曾经力拔山兮，只是无奈芳草萋萋，垓下之战虽败威仍在，却又为什么弃雅哭虞姬？
汉军围困数重汉军四面大营皆有楚歌声，他满怀愁绪酒过三巡，感慨良多，作歌唱道“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！虞姬和道”汉兵已略地，四面楚歌声，大王意气尽，贱妾何聊生。他眼睁睁的看着她举剑抹向自己雪白的粉颈，他却无能为力。他第一次觉得眼前的颜色是如此刺眼，它曾经从敌人的脖颈中喷出，如今却染红了自己心爱女人的翠玉黄衫。泪，悄无声息的滑落滑落……
曾经风光无限的他，终于突出重围，环顾四周，身旁的弟兄又少了。火红的夕阳静静地挂在天边就如此刻他的心一般很沉，很沉。
夜悄无声息地来了。他和他的爱马孤单地站在冰冷的乌江岸边。秋风撩起了他散乱的发丝也吹皱了一池乌江水。他眉宇件写满了疲惫就在今晚。转身，回首身后的营帐那见证了他昔日辉煌与如今衰颓的营帐。他想回去吗？他还能回去吗？他用手轻轻抚摸着马儿的鬃毛，望着这依旧清澈的乌江水，眼睛竟有些微微湿润。
乌江上漂来了一叶小舟。霸王犹豫了他听到了乌江潺潺的流水声似乎在述说着什么，他仰天长叹：“苍天要亡我，我为什么要渡江呢？他已无言面对江东父老，更无法舍弃生死与共的弟兄。
敌人如潮水般涌了过来，他将爱马推上木筏坚定地说“下辈子还是兄弟”便拿起剑毫不犹豫的冲向敌人。看着身边的弟兄一个个倒下他明白了巨鹿和垓下，于身前身后又有什么区别，楚河汉界本就不过一盘棋。“生当作人杰，死亦为鬼雄”他做到了他无悔于自己含笑举起了手中的剑……
天纵豪情万丈，生来气冠三吴。你拥有巨鹿破釜沉舟的英雄气概，同时你拥有鸿门之宴不杀刘邦的大仁大义。竟管这一切已淹没于滚滚历史的车轮中，但你那气贯长虹的铿锵姿影将永驻我心。
古人不远，英雄不逝，我最爱的一代枭雄——西楚霸王项羽。
面对作文，我不再头疼-关于作文的作文500字
由于这次期末考我作文扣了9分，于是我便随口说了句：“看来我得恶补一下【yuerzhinan.com育儿指南】我的作文了。”这句嘀咕被一旁的老妈听到了，万万没想到哇，第二天，我就收到了一条消息：“我已经把你拉进作文群里了。”
一开始，我实在是受不了这个“残酷的事实”。本就不擅长写作文，这一周还要写两篇，更别说每天还要做语数英一堆暑假作业，这不是要我的命么!由于不擅长写，经常要花很长时间才能“挤出”一篇作文来。逼得老妈没办法，经常在旁边盯着我写。
在老妈的“威逼”之下，我只得硬着头皮跟着“大部队”的步伐，写起了作文。写着写着，我发现写作文也好像并没有我想象的那么难。只要认真读题，看清要求，完成一篇作文其实很轻松。之前我写作文都要老妈盯着，由于不知道怎么写，总是她说什么我就写什么。现在，每一次的作文都是我自己独立完成的，老妈只需要在我写完之后做小小的修改就好了。至于我认为很多的语、数、英暑假作业，只要我用心、专注地做题，也没有想象的那么多。
妈妈经常跟我讲：“眼是孬种，手是好汉。”看上去很多，很难的事情，勤劳的双手总能像一头老水牛似的，勤勤恳恳、踏踏实实地埋头苦干，从不抱怨，不喊苦不叫累。
啊!真没想到，从这个暑假开始，我竟然也能坦然的面对让我头疼的作文了。
项羽-小学生写人作文900字
项羽是秦末起义军中一支重要的力量，是最杰出的一位将领，在灭秦之后，他与刘邦进行了长达四年的楚汉相争，最终兵败垓下而乌江自刎，也正是这武将疑问，成就了这位千古不朽的悲剧英雄的形象。
对于项羽，历史上的评价褒贬不一，其中较为精辟的有杜牧的“胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东弟子多才俊，卷土重来未可知。”王安石的“百战疲劳壮士衰，中原一战势难回。江东子弟今虽在，肯于君王卷土来?”还有李清照的“生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”毛泽东也有“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。”的诗句。可见，项羽是一个复杂的人物，须多方面对他研究。
项羽年幼时，学书不成，学剑又不成，而要学“万人敌”的兵法。项羽天生神力，力能扛鼎，“吴中子弟皆惮之”。其志向远大，秦始皇游会稽时，项羽有幸见之，说出一句让人奇之的话，“彼可取而代也”。
项羽，自然是一位英雄，作为军事家，他是很勇敢，很能打仗的。而当时，能称得上一流军事家的，除韩信之外非项羽莫属。他具有卓越的军事才能，带领八千江东子弟兵转战疆场，所向披靡，力量不断壮大，大了不少硬仗。巨鹿之战时，他作出了其他人无论如何都想不出的英明决策：破釜沉舟，他自断后路，以振士气，终获大胜。
与项羽在战场上的无往不胜相对的却是政治上的幼稚甚至是愚蠢。作为一个政治家，项羽缺乏头脑和眼光。他在灭秦后，恢复割地分封制度，违反了历史发展规律和人民要求统一的愿望。他攻入咸阳，大肆烧杀，阿房宫烧了三个月仍不熄。他处死秦降王子婴，坑杀二十万秦军降卒，因而失去人心。灭秦后。有人劝说项羽定都关中，而项羽却执意东归，说：“富贵不归故乡，如衣绣夜行，何人知之?”说者见项羽目光如此短浅，便不由得说了一句：“人言楚人‘沐猴而冠耳’，果然。”项羽闻之，大怒，“烹说者”。后又因分侯不当，田荣起兵反叛，项羽平叛后，“皆坑田荣降卒，系虏其老弱妇女，徇齐至北海，多所残灭。”
项羽政治上的幼稚更表现在用人上，刘邦手下有萧何、张良、韩信等人出身不同却能尽其所能，而项羽却连一个反增也不得用，与刘邦形成鲜明的对比。按王立群教授的话讲：“项羽是一个非常可用之人，却坐在了用人之人的位置上。”这就是项羽的悲哀。
项羽的性格弱点贯穿了他一生的始终，他似乎并无意加以改变，这对于一个有着远大抱负和理想的英雄来说，是不可思议的。他的成长过程，只是一部勇猛成长史，却忽略了对更高层次人格的追求和塑造。他的失败是必然的失败。
作文啊作文-写事作文1100字
如果要问我最讨厌的是什么，我肯定会毫不犹豫的说作文。
我嘛，最讨厌写作文了。别看我平时大大咧咧，废话一大堆，可是真到写作文那时候，还是会胆战心惊的。
如果是平时写作文还没什么，关键是你得交给老师看啊，记得每一次换新的语文老师的时候，第一个作文题目就是新来的语文老师。关键这还是语文老师要看的，你总不能把心里话说出来吧，要是伤了老师的心怎么办，每次只能昧着良心写作文，真是苦恼。
这还不算什么，你写个作文表达一下自己的看法总会惹到一些好朋友吧，就比如说某件事，你写她做得不对，说不定老师还会时不时的抽几篇作文来念一念给大家听。通常念得都是我的作文，我老爱在作文里写对某某同学做的某件事的看法，这就让我惹到了许多人，朋友数量一天天的减少，任凭你怎么道歉都没用，这就是我的一个大大的心病了。
有时候作文题目也很让人头疼的，我都受够了，考试的时候作文题目老爱考叫什么“那件事真令我干嘛”“今天我真快乐”或者什么的，方正说来说去都是一个调，什么扶老人过马路，给老人让座，这时候就要绞尽脑汁的编故事，还要编那种能体现自己品行多么多么好的那种，编出来的文章通常都假的要命，但是看卷老师可不管，编卷老师就更不管你了，通常看卷老师都会冷冷的落下一句话没新意，然后扣你个五六七分，绞尽脑汁都想不出还有什么事能体现自己伟大的品格。
写出来的无非是一些千篇一律的文章。
最令人无语的还要数“挫折”这种题目型的作文，我们达成了共识，无非就是考试考不好之类的，然后突然冒出一个充满光辉的形象引导一下，结尾在悟出一个道理就这样写完了一篇作文，叫它文章都有些过分了。那时候老师就会抱怨我们写的太常见了。老师无非就是这样，总喜欢我们写一些别人没写过的东西。老师还教我们这叫“抓住灵感”，我想问灵感这东西有这么好生的吗？那每个人是不是都可以成为作家。
写一些关于从一本书上看到的，又觉得开头太土气了，搞得整篇文看下来都怪怪的，我只得无奈的摇摇头。而且吧，还有抄袭的嫌疑，文章一写好就有同学阴阳怪气的表明是抄的，不然不可能写出这么好的文。是可忍孰不可忍，明明自己不用心的想想该怎么好好写文章，倒给那些认真写文的人扣上一丢帽子。
作文啊作文，你叫我该怎么去爱你呢？这句话用在我的作文中的结尾是不是就有点抄袭的嫌疑了？跟那个抽考啊，爱你不容易的结尾差不多，按照导师的意思是我们结尾和开头一定要写的很好很好才行，最好写的很深奥，我们又不是出家之人，才那么小怎么可能会懂得这么多道理。你开头通常绞尽脑汁才想出一句，可是写着写着后面才发现偏离题目。离题了，想要补救已经来不及了，因为那样的话你得重新写一篇，可是时间会允许吗？祈求改卷老师是一个很善良的人，能够大发慈悲，少扣点分数就是我唯一的愿望了。
所以，你想叫我爱上写作文，只能冷冷的抛给你一句：不！可！能！
我眼中的项羽_写人的作文700字
一份红颜伴征程的伉俪情深，一曲“时不利兮骓不逝”的战地悲歌，一段霸王别姬的生死绝恋，一句“无颜见江东父老”的仰天愧叹，一场“人相食，死者过半”的战役结局。他留下了千古一叹，后人无不为这个“英雄”洒下惋惜之泪，叹一声造化弄人。以前的我是如此崇拜着这位“英雄豪杰”，每当我读到“生当做人杰，死亦为鬼雄”这一千古绝句时，我便会想到这样一幅画面：项羽紧握宝剑，屹立在乌江岸边，落日的余晖将这位“英雄”掩映的越发凄凉，他眼睛直视着对岸，任凭泪水落入翻滚的江水中，他毅然拔剑，最终随狂风恣意喷洒的鲜血与滔滔江水汇成一曲千古悲歌。
然而，不管历史在怎样改变，不管历史被浸泡的时间有多久，真相总会浮现，当我抹去千年来积淀的尘埃，项羽在我心目中的形象轰然倒塌。我看到的是一个无知幼稚、狂妄自大、暴虐成性的恶魔。
在鸿门一宴上，他狂妄的高居主座，因为刘邦的一句“将军”而忘乎所以，完全将杀害刘邦的念头抛之脑后。在刘邦能屈能伸、谨慎聪明的应对下，这一场充满杀机的宴会，倒成了由项羽出演的一场闹剧。可能有人要说了，他虽愚昧，但却勇敢，不失为一代豪杰。
可当我撩开历史的面纱，竟惊讶地发现楚霸王的光环下竟是一片血雨腥风。楚怀王评价项羽为人“彪悍滑贼”，寥寥四字便已经勾勒出了项羽大恶的品行。其中最令人发指的，当数项羽在六次胜仗之后残忍地屠城和杀降之举。纵然同为武夫的刘邦也曾诛杀降者，但被其坑杀之人多为敌军，且刘邦尚有约法三章、安抚平民之仁政，而死在项羽手下的却是军民不分，一视同仁。此二人，一率仁义之师，一驱虎狼之众。
突然间想起了自己的傻，傻傻地找寻项羽是英雄的证据。原来，乌江【yuerzhinan.com育儿指南】边上喷洒的红是鲁莽后的代价；原来，“一将功成万骨枯”是对你这个“英雄”的诠释；原来，厚厚尘埃的背后是残酷的历史！
我现在才明白，胡适先生之言：历史是任人打扮的小女孩——