标点符号的吵闹_六年级童话作文1000字
一天晚上，书本里的标点符号突然说话了，展开了一场激烈的辩论赛。
只见逗号趾高气昂的站了出来说道：“我的作用是最大的，要是没有我，句子之间就会没有停顿，人们要一口气读完一整篇文章根本不可能，所以我是至关重要的。”
句号听了轻蔑的说道：“得了吧你，如果没有我句号的存在，一整篇文章都用逗号的话，是结不了尾的，就像断线的风筝，找不到方向，没有终点，所以我的用处是最大的。”分号听完也蹦了出来，得意洋洋的说：“我可以表示并列分句的停顿，人们在写排比句的时候需要用到我，如果没有我，语句是不会显得那么优美，那么富有气势的。总而言之，我的功劳最大，你们都在我之下，我跟你们是不能相提并论的。”
感叹号一脸自命不凡的争辩道：“你们都是些小喽啰，要说标点符号里谁最重要，当然非我感叹号莫属了。我能够表示感叹的语气，使感情表达更加强烈，你们可以吗，你们都不行，所以别争了，你们都比不上我，我才是最不可多得的。”
引号在一旁自鸣得意，吹嘘着自己：“我才是必不可少的，我包括了双引号和单引号两个部分，我的作用大着呢。我可以表示文章中直接引用的部分，还可以用于具有特殊含义的词语，我是最厉害的。”
破折号听了不服气的说道：“你们别在这自以为是了，我才是发挥主要作用的标点。况且我有很多种作用，我既可以表示解释说明，也可以用于声音的延长，还可以用于话题突然的转变，怎么样，这些功能你们都没有，是不是觉得我才是最不可或缺的一员？”破折号说完放声大笑。
省略号看不惯破折号的骄傲自满，说：“你不要在这里王婆卖瓜自卖自夸，别以为你很多种作用就了不起，以为谁没有似的。你看看我，我可以表示引文的省略，列举的省略，语义的省略，我还可以表示话语间的断断续续呢。我才是最完美的标点符号，我才是主角，你们都是配角。”
一旁默不作声，低调谦虚问号看着大家喋喋不休地述说着自己的长处，吵的不可开交，一副要打架的样子，赶忙过来劝和。他意味深长地说道：“大家不要再吵了，一篇文章缺了你们其中的一个都不完整，需要我们大家团结起来，我们都起着举足轻重的作用，有了大家的齐心协力文章才会显得清晰流畅。”
吵闹声把睡梦中的小主人给惊醒了，小主人询问了事情的原委，对大家说：“我们是一个集体，只有团结一心，才能发挥作用。你们不要只看到自己的长处，忽略了自己的短处，毕竟金无足赤人无完人，只有取长补短，才能获得更大的成功，大家都赶紧和好吧。”
所有的标点符号听了小主人的话，都羞愧的低下了头，从此各自分工合作，其乐融融的生活在一起。
标点符号比武-关于标点符号的作文700字
在文学王国里www.yuerzhinan.com，有一个小村子，那里住着十六个小精灵，他们叫做标点符号，他们的村长叫字典爷爷。
有一天，字典爷爷召开全村比武大会，选出强兵强将参加省级比赛。村里一下子炸开了锅，逗号抢先上台，连着几个高空翻，面不改色心不跳，拍着胸脯振振有词地说：“要说本领大，非我莫属！在文学王国里，我出现的次数最多。凡是一句话未说完，都得用我断句，所以我的本领是最大的。”像轮胎一样的句号连滚带翻，像杂技演员一样上了台，声如洪钟地说：“如果在文学的王国里，没有我句号的话，那一句话的意思什么时候才能表达完整？文章不就乱套了吗？”问号拿着他的如意金箍棒上台，先耍了一阵，才气势汹汹地说：“我的本领是最大的！十万个为什么，就是因我而出现的。”分号脚踏轮滑上台，跳了一阵霹雳舞后，不甘示弱地说：“在用排比修辞方法时，因为分句与分句之间是并列关系，所以我就该出场了。我的本领是最大的。”冒号和双引号姐妹拉着手，跳着舞上台了，她们欢快地唱道：“提示下文用冒号，对话引用加引号······”六胞胎省略号没等她们唱完，就上台摇头晃脑地说：“我的本领比你们大多了。在文学王国里，我可以省略很多不想说的话，避免语句重复。”
字典爷爷终于忍不住大笑起来，标点符号们莫名其妙地看着哈哈大小的字典爷爷，一头雾水，有点丈二和尚摸不着头脑。字典爷爷语重心长地说：“今天比赛的主要目的不是为了比本领，而是为了验证一下你们是否忘了自己的职责。看来你们本职工作做得不错，都能牢记自己的功能，一会儿，人人有赏。不过，从今以后，你们更要团结一致，互相监督，因为文学王国里，缺你们中任何一个都不行。”
小标点符号们听了字典爷爷的话，手拉手唱起了家族歌：“小小标点很重要，组成文章少不了。该用哪种小标点，都要认真来思考。意思未完用逗号，一句完了用句号。喜怒哀乐感叹号，提出问题用问号。提示下文用冒号，对话引用加引号。标点符号用正确，文章清楚都称好。”
我们班的标点符号-写人作文650字
我们班每个人都有自己独特的性格与特点，就像一个个标点符号，每一个都有自己独特的一处。
逗号——刘睿
我们班的“逗号大王”可真是非刘睿莫属，他什么事情只做一半。那次，老师让他课间把英语作业本送到副校长室，他便拉着好朋友——樊昊洋一起去送。两人一边走，一边聊。打上课铃时，才走了一半路。可这节课是数学他们也不是不知道数学老师的厉害。樊昊洋扔下刘睿就回去上课了。刘睿呢，就把作业本放在地上就走了，害得我们班被校长批评。悲催啊!所以我们都管刘睿叫“逗号”。
句号——安柯地
我们班的“句号大王”是安柯地，什么事情必须圆满结束。那次，信息老师让他走的时候关上灯。等同学都出去了，就剩他一个人时，他便把所有电脑都检查一遍关没关，再把黑板才干净，粉笔头都扔掉，最后才关灯走人。信息老师听说了以后，连连夸奖他，他的脸红的跟红苹果一样，他说：“既然这样，我就当个‘句号大王’吧!”就这样，我们班的“句号大王”便产生了
省略号——王怡文
我们班的省略号——王怡文可真是名副其实。又一次，数学老师让她讲解一道题。她讲解了一半就说：“难的部分我已讲完，简单的地方我相信大家都明白了。”数学老师瞬间“吐血”。还有一次课间，她给我们几个女生讲故事。正当讲到最精彩的地方时，她说：“我讲累了，剩下的部分你们自己猜吧!”说罢，便走了，只留下冥思苦想的我们。所以我们一致认为“省略号大王”就是她了。
问号——王津宏
我们班的问号——王津宏可真能问。那次，英语老师给我们一堂课时间解答问题。前5分钟，只见他在不停地折角，我们还能问几个问题。可等他开始问问题时，我们便一直在他后面“罚站”。一直到打下课铃时他还没有问完，老师也皱起了眉毛。我们异口同声的说：“王津宏，你可真是”问号大王“呀!”
我们班就像一篇文章，有了这些标点符号才会更加多姿多彩。
标点符号家族的战争_小学生想象作文1200字
旁白：一天，在标点符号王国中的字典爷爷家里，符号们突然发生了一起争吵。原来是标点符号们因比本领差点打起架。
感叹号：感叹号首先出场，只见它雄赳赳、气昂昂，迈着矫健的步伐：“人们要表达强烈的喜怒哀乐感情时，都得用我，上次小主人写了一篇作文《美丽的大自然》，其中就有几次用到我了呢！例如：‘大自然多美啊！’‘为祖国的繁荣昌盛而奋斗！’看来，还是我的作用大！”说完，他轻蔑地瞥了其它标点符号一眼。
问号：问号弓着腰，拄着棍，不紧不慢地走上台，拍着胸脯，大声叫道：“感叹号，你就别逞能了！自以为是了！总是以命令的口气去要求别人！你算什么啊？我的作用才是最大的！没有我，你们怎么提问题？即使是科学家也有问别人的时候啊？”说完，问号使劲敲了几下棍子。
逗号：逗号个头小，像个豌豆，蹦跳起来：“哎！问号你的作用太小了，别自不量力了！还总弄什么反问句，有话就直说，干嘛拐弯抹角啊？我的作用才大呢！如果没有我，句子中间没有停顿，一口气读完，非把读者累死不可！人们无论说话还是写文章，用我的次数都是最多的！”为表示自己的气愤，小逗号又使劲蹦跳了几下。
句号：圆头圆脑的句号可不乐意了，它挺着个大肚子，愤愤不平地说：“‘小不点儿’，我们大人说话与你何干，一边玩儿去！如果没有我，那么句子就会长得永无止境，永远写不完！再说，人们无论做什么事不都总是说：‘表演中总得有个句号，那么就让我当这个句号吧！’所以说，我的作用才是最大的！哼！！！”说完，它像个圆球似的，使劲滚动了好几下。
省略号：省略号就像六个小娃娃，搭伴结成队，拉起手，一起走来：“胖句号，你都这把年纪了，还和我们小孩争什么啊，你不懂得谦让啊？还是我们的学问最深奥，我不说，大家都知道。我意味深长，意犹未尽！”说完，六个小娃娃跳起了欢快的舞蹈。
双引号、冒号：双引号和冒号也不甘示弱，联合出场，异口同声道：“小省略号啊，你还好意思争呢！你表达时总是断断续续，人们都讨厌透了！如果没有我们，在文章里，人们就说不了话，就成哑巴了，所以还是我们作用大！”双引号和冒号手拉手唱起了歌：“引号冒号是一家，绑在一起作用大，交谈提示得用它，名言引用把手拉，唱着歌儿走天下。”
顿号：顿号一蹦一跳地走出来，尖声尖气地说：“我觉得我的作用是最大的。在并列词语当中，我是缺一不可的。比如‘我喜欢吃的水果有苹果、香蕉、西瓜、葡萄、桔子、猕猴桃、哈密瓜、鸭梨、甜瓜、橙子······’，如果不加顿号，读起来不但费劲，而且意思混乱，所以，我的作用是最大的。”
书名号：“你们真是不知天高地厚，敢挑战我的权威。老师留作文的时候，如果没有我，不就成了一堆乱麻、无头无尾了吗？还有，在写作文时，引用电影名称和歌曲名称、小说名称时，如果没有我，就分不清东西南北了。”书名号三步并作两步走上台，如机关枪一样说。
字典：正在一旁观战的字典爷爷示意让它们停下来，语重心长地说道：“你们都很重要，少了谁都不行，你们要各尽其职，做好本职工作，让文字因为你们而使语句更优美，段落更清晰，成为完美的佳作。”
旁白：听了字典爷爷的话，标点符号们握手言和了。标点符号王国里又恢复了昔日的宁静。