神话王国
神话王国山东省潍坊市胜利东小学六年级三班孙鹏程 夜深了，更深了，我独自一人走在荒野里，因迷失了方向，只好一直往前走，大雪纷飞，覆盖了大地，使它没有一丝生气。
突然，我的眼前出现了一丝微光，像一根蜡烛，有像一群发光的飞虫，渐渐的，我看到一个人在光下不知做什么。我快步走上去，只见一个老人正在织毛衣，我问她在这里做什么。她说：“我本是神话王国的王后，是被一个大巨人打落到这里的。”我半信半疑的说：“我可以为你做些什么？”她说：“如果你是一个勇敢的人，我可以把你带到我的王国里，把在我国家里捣乱的巨人打死，我可以把四分之一的国家分给你。”我一听到有奖品，就一口答应了。她让我闭上眼睛，只听见“嗖嗖”的风声。
我们很快就到达神话王国，我住进了一间大房子，王后说：“在我的国家里有一把神剑，你只有得到它才有可能打倒强壮的巨人。”她说完就消失的无影无踪。我在神话王国里四处游玩。在一个偶然机会，我看到众多山峰中有一座山峰上有很多水晶剑，我走到山脚下只见满山遍野都是水晶剑，我很高兴。我上了山顶，看到有一把五光十色的宝剑，我确定那一定是王后说的神剑了，剑身上有红、黄、蓝、绿、青五种颜色的宝石，我走上前去，把在石头里的宝剑拔了出来。突然我发现了巨人，原来他也是上山来找宝剑的。幸好我比他早了一步拿出了宝剑。我飞奔上去一剑将巨人打倒了。
王后十分感谢我，给我开了庆功宴，还把四分之一的国家分给了我，从此以后我过上了美好、富裕的生活。
指导教师：张海英
大胆想象编故事很好,突出了一个新主题.
纸牌垒塔-游戏作文600字
俗话说：“万丈高楼平地起。”我一直都不知道是什么意思，直到活动课上，我才明白这句话的含义。
上课外班时，我刚进门，老师宣布道：“今天我们玩纸牌垒塔的游戏。游戏规则是：三人一组，用纸牌垒塔，在规定时间内把塔垒得最高的一组可以获得一个神秘的奖品。”
听了老师的话，我迫不及待地想开始玩了。
开始玩游戏了，我们一组先商量了一番，最后决定我来垒塔。我快速地垒完第一层，可是要到第六层时，我感觉越来越难了，塔感觉随时要倒的样子。
我小心翼翼地拿着纸牌颤抖着双手缓缓靠近，慢慢地放到塔上，看到塔如柱子一样平稳，我那紧张的心情平静了许多。
到第十层时，纸塔像一个喝醉酒的人一摇一摆的，似乎轻轻一吹就会倒。我们六只眼睛盯得紧紧的，屏住了呼吸，生www.yuerzhinan.com怕一不小心就吹倒了它。这时，我感觉原本吵闹的教室，悄无声息，仿佛一切都静止了。
突然，不知谁碰了一下桌子，纸牌“唰”的一下全倒了。顿时，我的心仿佛被雷劈了一样，心中的难受化为了泪水在眼眶里打转。
老师看到了，笑着说：“失败乃成功之母，只要你们不放弃，成功就属于你们的。”
听了老师的话，我不禁想到：是呀！“阳光总在风雨后”，不经历一些挫折怎么能见到彩虹呢？
于是，我们重新开始。我们利用三角形具有稳定性的特点，将第一、二层垒的很牢固，只可惜垒到第三层时，时间到了，我们失望地回到了座位上。
虽然这次垒塔失败了，但我受益匪浅，我想：纸牌垒塔不就像人生一样吗？垒塔时要把基础打好，基础打扎实了，一步一步地向前向上，这样才能垒得高，走得远。
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纸牌游戏-记一次游戏作文550字
吃过午饭后，外婆拿出纸牌说：“我来和你玩纸牌吧!”“可我不会啊。”我说道。“没事，”外婆说，“这种玩法你肯定会!"
我半信半疑地看着外婆，只见她把所有正面上有数字的牌翻过来并打乱。然后告诉我这个游戏的规则：一个人先摸几张牌，这几张牌加起来的和越大越好。另一个人也摸几张牌，摸好后两个人比一比谁大，谁大谁就赢了，谁小谁就输了，但这几张牌正面上的数加起来不能超过10否则就算是胀死了。
我听了后感觉真有意思，想和外婆比一比。我先摸牌，摸了两张，一张是2，一张是3，我心想，2加3等于5，离10还远呢，不如再摸一张吧。可这张居然是9，我懊恼极了，眼睛呆呆的看着这张牌，嘴巴半张着，活像一个木头人。我的心情表现在了脸上太明显，外婆看了我一眼，就心知肚明，只见她点了点头，对我笑了笑。轻轻地摸了一张牌看了看自言自语说：“太小了，再来一张吧!”说着另一只手也做出要摸牌状，我心里想，快摸吧，多摸几张，快点超过10，可外婆看看我，又笑了笑把手拿开，“算了吧，我还是看看。”我心里想完了，这次我输定了，这届我果然输了。
可我不甘心，和外婆又来了一局。我摸了张是5，又摸了一张牌，啊，又是5加起来刚好等于10，但我故意装出懊恼的样子，拍了拍脑袋叹了口气。外婆以为我又胀死了，这一次摸了一张牌，我这时才露出得意的笑。外婆发现被我骗了笑着说：“你这个小坏蛋!一学会就来骗我。”听了外婆的话，我高兴的说：“外婆，长江后浪推前浪啊。”
这一次玩纸牌真是有趣的经历啊!
纸牌搭塔游戏-记一次游戏作文600字
今天，让我明白了“小心”的重要。
作文课上，老师组织大家进行了一场“纸牌搭塔，一争高下”的比赛。
我和几个好朋友不谋而合，组成了一支“建塔”小分队，先商量设计方案，统一了意见，准备一展风采。
我迫不及待拆开纸盒，抽出一张张纸牌，开启了“建塔”工程。
我们慢慢地、轻轻地把一张一张纸牌拼搭起来。每一层都是“小心+小心”搭成了。不一会儿，“塔宝宝”就越长越高了，快平齐我们的眉毛了。
突然，有一个队员可能太兴奋了，开始起身走动，拍手叫起来：“高，高，实在高!嘿，别，别倒!”
“——”只见刚建成的塔在我面前轰然倒塌，一张张纸牌像从天而降，像翩翩起舞的蝴蝶。
“别叫了!”同伴嚷起来。另一组刚搭好的塔也应声倒下，有可能在大叫时嘴巴冒风，把脆弱的纸牌给吹起了。
我们只能卷土重来，再一张张搭起来。好一会儿，教室里耸立起各座名塔。瞧!这座塔有点像“上海的东方明珠”，那座像“广州的小蛮腰”。嘿!这不就是“河源的龟峰塔”吗?大家也忍不住兴奋起来。
“别动，小心点!”一个同学叫住我。我赶紧回头一看，差一点踩着了地上的一座塔，立马止住脚，纹丝不动，成了一个“木头人”。“小心!”我转动身子，旁边一组建起的一座塔倾斜、倒了!
“我，我不是故意的!”我提起脚，可为时太晚了，另一座塔也倒了!
“我就纳闷了，我身上有刺吗?”我稍一动，塔就跟着倒了。
时间所剩无几，倒计时还有三分钟。我们又重新建塔，这回更加小心谨慎。我们轻手轻脚，连大气都不敢喘一声。
规定的时间到了，只有三座“坚强塔”耸立起来，老师拍照登记：七层、九层、十三层!
看着好不容易搭好的塔，这一回，让我懂得了“小心”的份量。