读《学会生存》有感
读《学会生存》有感广东省广州农林下路小学六年（5）班周丰琦 “书是人类的阶梯。”前几天，我看到一篇名为《学会生存》的文章。
这个题目深深地吸引了我，于是，我便迫不及待地开始阅读。文章主要讲了作者在费城的纳尔逊中学的门口看见了两尊塑像-----一只苍鹰和一匹骏马。作者曾自以为这鹰代表鹏程万里，而马代表马到成功。直到有一天作者在网上无意中读到两尊塑像的缘起，才知道自己完全错了。那鹰，是一只只顾飞遍世界而忘记学习最基本的觅食技巧而导致最终死亡的鹰；而那马，则是一匹不肯劳动最后被剥皮的马。读完解释，作者给愣住了，然后马上给全市成绩最优秀的儿子打电话，问他是否明白鹰马之中的奥秘，结果，作者失望地挂了电话。因为他的儿子虽然成绩优秀，但也只是一个只懂得学习而不懂生存的人。作者于是联想到要把人从贫穷中拯救出来的并不是单纯的学习成绩，而是劳动和生存技能!
读了这篇文章，我深有感触。联想到现在中国许多父母只顾溺爱孩子们，却使孩子们养成“衣来伸手，饭来张口”的不良习惯，导致孩子们把劳动和生存技能抛之不顾。我感到震惊!我曾在报刊上看到有大学生洗衣服，搭公车都不会，甚至有北大毕业生最终流浪街头，我感到有股恐惧感向我袭来。
我，也只会在乎书本上的知识掌握得如何，却没想过将来，会造成多大的不良后果，读了这篇文章，我才知道自己是多么无知啊!所以，从今以后，我要学习更多的生存本领养成独立自主的好习惯。
同学们，从小做起，学习更多的生存本领，明白多劳多得的道理，否则就将会后悔莫及。
读《混血豺王》有感-读后感1000字
白眉儿，一条豺，一只狗，一个有血性的生命，一个顽强的生命，一个凄惨的小故事。
为了更好地知恩图报，它甘愿与全部豺群为敌；为了更好地豺群气血持续，它甘愿舍弃豺王之职与全部生命，它顽强的生命让人凝望。洛葛，一只忠实、强悍的牧羊犬；达维娅，一条好看、聪明、坚毅的母豺。在一次追猎中，一豺一狗在一起，生下了一只混血儿的白眉儿。之后，白眉儿的爸爸妈妈离开了，只留有了它一个，沦落下等的苦豺。豺王夏索尔清除异已，推托逼它离开，白眉儿经历千难万阻。
渐渐地的白眉儿变成了猎人寨村支书的牧羊犬，但原来的那只狼狗很不讲道理，最后揭穿了白眉儿。饱受宠溺却为主耶稣曝露真实身份，被驱出家门口，后又重返豺群，变成豺王。由于知恩图报，放原主人家一条青山路，但却引来了灭群灾劫。后为救自身的儿女，又一次曝露真实身份。最后死在猎手枪下，被别的的狼狗用来吞下。读到这儿，我禁不住流下来了泪水。
创作者以栩栩如生的剧情，坎坷的小故事主要表现了混血儿豺王白眉儿耻辱、痛苦、拼搏www.yuerzhinan.com，但却无失幸福的一生。它为豺群的发展趋势和与恶劣的环境作斗争；为了更好地照料年老体弱，为了更好地拯救豺群不被解决，与紧追不舍的猎手冲锋陷阵。白眉儿是豺，但它又意味着一种不折不挠，绝不放弃的精神实质。它的耻辱、它的豁达大度、它的迎战，它的英勇它为救故时主人家它为豺群的存活所主要表现的情感惊涛骇浪，它那无畏英勇献身精神实质，都是在沈石溪的书中充分发挥得酣畅淋漓，又无失狂野。
你是否还记得书本上有那样的一句话“生命虽然关键，但全世界的确还存有着一种比生命更关键的东西。”现在我还没法了解创作者那时候的情绪。在有的人来看最重要的东西：是钱财，由于这世界上无钱便没法日常生活，但或许过于势利眼。是势力，趾高气昂。
小故事的结果这般的苍凉，令人不忍心再读一遍，但这也是一个豺王在呼喊。呦欧，那就是白眉儿的最终一声大吼，随着就是一口血水从嘴腔中迸射出去，与激动人心的嚣鸣叫声搅合成一团，洒向沧茫的山川和蛮荒的大草原。
白眉儿这般的极致，却有这般多的艰难困苦。但它从来不低下头，绝不放弃。即便被全部的豺厌烦，即便被全部的人追打，即便在雪里快被冷死，即便在捕猎中差点儿被抓断颈部。它都是有一颗不怕困难的心，它是它从没改过的。比照它，我发现自身的缺点――从来不想要向艰难挑戰，一直随便服输，无论是在学习方面或是日常生活。尽管没有人指责，但我发现了我失去胆量，失去自信心。实际上，不成功并不恐怖，恐怖的是随便服输，没什么士气。如同一句话说的：“不成功原是取得成功之母。”给油！勤奋，坚持不懈以后便会有彩虹！！！
读《匆匆》有感
读《匆匆》有感湖南省益阳市南县实验小学93班彭佳飏 轻轻地打开书本，低声诵起了朱自清的《匆匆》：“燕子去了，有再有的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？……”多么优美，多么富于哲理的话语，我一遍又一遍地读着、读着……
朱自清真不愧为二十世纪著名的散文家，他写这篇《匆匆》时，才二十三岁，可他已是清华大学赫赫有名的才子了，正值风华正茂。可是他仍然觉得自己在白白地浪费时间，没有为国家、为社会作出什么贡献，深感惋惜。他笔下的《匆匆》就是他心灵的真实流露。
是啊，时间在默默地，没有声响的从我们身边溜走了，我们到底又干了些什么呢？又有什么收获呢？当我们回首这一切时，也不免感概万分。与朱自清相比，真是感到惭愧。我们不也是在白白地浪费时间吗？课堂上，当你与同学讲小话时，时间便从你那双伶俐地小嘴边溜走；当你上课开小差时，时间便从你发愣的眼前闪过；当你和朋友们疯狂地踢着球，而忘记做作业的时候，时间便从你奔跑着的脚边左躲右闪地闪过了；当你坐在电脑旁津津有味地玩着游戏的时候，时间便从你那晃动的鼠标下流逝……
也许每个老人都有这样的经历：当自己回首往事的时候，总会觉得自己没有抓住时间多做一些事，现在老了，想做也做不成了，于是只能发出一些伤感的感叹而已。是啊，在看来漫长的人生道路，其实也只是白驹过隙，一瞬而已。如果我们不抓住时间去做一些自己该做的事，那么当你有一天面对镜子，看到被时间染过的满头白发的时候，你才会觉得自己虚度了年华。
岁月不饶人，再有本事的人也无法把时间留住，所以，要想使自己的人生变得更精彩，那我们只能从现在起抓住分分秒秒，努力学习，撑握过硬的本领，将来为国家，为社会多做一些有意义的事。也许只有这样，当我们老了的时候，才不会后悔自己是在这世上白白走了一遭。
读《凡卡》有感
读《凡卡》有感山东省青岛市市北区北仲路第一小学六年级一班杨亿 今天，我读完《凡卡》这篇课文，我的心再也不能平静下来，我没有心思参加同学们的议论，脑海里浮现出了文中主人公遭受的一幕幕。
他只有九岁呀，他就被老板折磨着，在寒冷的冬天，他冻缩成一团，他写信给他的爷爷，可是幼小的他哪里知道，他的那封信是寄不出去的
在文中他拥有的都只是虚幻，他希望爷爷来接她，但那是不可能的，因为他的信爷爷收不到。
凡卡在寒冷的冬天，缩成了一团和他相比，我们住在温暖的房间里，身穿温暖的衣服，读我们而言“寒冷”这个词，我们还不太了解。他当时是十分的饥饿，可我们感受到过饥饿吗？中午，父母已为我们准备好了饭菜，放学后，父母已经为我们准好了点心，“饥饿”这个词对我们来说实在是太陌生了。
他希望爷爷来接她，他想他的爷爷，而我们呢？被亲人爱护着，这些亲人的呵护被我们视为理所当然，对他来说：亲人的呵护是想得到而得不到的。
凡卡在后来竟如了甜蜜的梦想，他肯定又梦见了他的爷爷，然而，这只是梦，对凡卡来讲，这是永远也不能实现了，因为爷爷收不到信。
他出生在那种黑暗的社会里，他正过着苦难的生活，他想得到温暖、幸福、快乐与亲人的呵护，他所想得我们都有，他收到的一切磨难我们却从未受过。
我们是二十一世纪的儿童，我们拥有一切，而是过去的孩子想，而得不到的，我们的生活是来之不易的，我们更应该珍惜这来之不易的生活。
等他醒来后，可能会再次被叫去摇摇篮，他的不到爷爷与亲人的呵护，我们有亲人，我们更应该尊重周围的亲人，去认识他们的爱，体贴他们。
我们的生活幸福，亲人对我们更是十分的关心，我们虽然体会不到他的痛苦，但是我能肯定：他以后一定会得到自己想得到的。让我们一起来珍惜这来之不易的生活与亲人的呵护吧！
指导教师：傅明珠