幽默的老师-六年级人物作文700字
因为新冠病毒的原因，今年寒假延长了，但是“停课不停学”，我们从2月初开始上网课了。上网课的老师们来自天南海北，其中，一个叫大默的男老师让我印象深刻。
大默老师有一张脸盆一样的大圆脸，上课的时候，他的脸一出现，就占据了电脑屏幕的三分之一。他的眼睛却小小的，就像一弯月牙，随时随地都笑得弯弯的，眉毛还随着笑容不时挑动一下，让人忍不住想笑。他的眼睛好像会说话，也十分幽默，望着你，就像要向你讲述一个令你捧腹大笑的笑话。他的鼻子大大的，不知道的人还以为他的鼻子肿起来了呢! 他的皮肤有一点黑，肚子圆圆的，走起路来一摇一摆，十分有喜感。
大默老师上课很生动。他语言幽默、懂得自嘲，课堂气氛十分活泼，大默老师还会增加一些肢体动作，达到了寓教于乐的效果，所以我十分喜欢听他的课。每学一个新词，大默老师会通过生动的语言、夸张的动作，让我们加深对新词的理解。有一次，我们学到一个新词——釜底抽薪。大默老师挑着眉问道：“你们知道这个‘薪’是什么意思吗?”有许多同学开始在屏幕上回复：“薪水”“加薪”“柴薪”……大默老师点点头，道：“对了，薪可以组很多词。这些词大都与什么有关呢?与‘柴火’有关。古代的‘薪’就是指柴火。那么，‘釜底抽薪’就很好理解了，就是在锅底把柴火抽掉，使水止沸。”大默老师一边说，一边夸张地做着抽柴火的动作，“比喻从根本上解决问题，也指暗中进行破坏。”我一下子就把这个成语记得牢牢的。
还有一次，大默老师教我们描写人物，他边指着自己边说：“描写人物的第一步是观察，你们观察观察大默老师有些什么特点?”很多同学开始回复“黑”“胖”“丑”……我看着这些贬义词，生怕激怒了大默老师。哪知道，大默老师点点头，说：“同学们说得很好，黑、胖、丑……你们尽管黑我啊，我不会生气的，因为这些都是大默老师的特点。写一个人就是要写出特点来。写大默老师‘胖’，大家就可以运用比喻、夸张等修辞手法，比如：大默老师的脸就像地球一样大;大默老师的脸像个大烧饼……”
怎么样，大默老师是不是很幽默、很懂得自嘲呢?
我的幽默老师-五年级人物作文600字
我们班来了一位幽默的语文老师，他就是大家喜欢的陈老师。
陈老师虽然头发有点“地中海”，但是头脑的智慧是不可估计的，一对弯月眉下藏着一双充满智慧的豆豆眼，身体十分强壮，他随手就能碰到黑板顶端，略显高大和威严，总能让我心生敬意。
他的细心让我佩服。记得有一次，老师让我们写作文，有一位同学写了整整两页，交上去以后，老师总觉得里面有错字，于是一个字一个字的检查了一遍，果不其然，一下就查出了几个错字，于是老师把这位同学叫上去很细心的讲解了这几个错字。还有一个学生，作文内容极短，经过陈老师的精心指导，他的作品还登上了《青苗》平台呢!老师这些细小的举动感染了我们每一个同学，从那以后，我们也爱上了习作。
他的幽默让我开心。书法课上，同学们大多数都在认真听www.yuerzhinan.com讲，可还有两个同学在窃窃私语，听他们说，他们正在交流玩游戏的心得，或许是太投入了，丝毫没发现同学们投来的异样的目光，这时，那位有趣的老师走到了他们的身边，两位停止了交流，惭愧的低下了头，乖乖地等待挨批，我们都以为他们要面临着狂风暴雨的袭击，可是，老师并没有批评他们，而是笑着说：“过五关斩六将的大侠，我对网络游戏一窍不通，请收下我这位无名小卒吧!”一阵笑声过后，我们又专心的投入到学习之中去了。
他的爱国情怀让我感动。有一次，上语文课的时候，陈老师正好给我们讲《冀中的地道战》，突然讲到曾经的中国是多么沦陷，曾经的中国人是多么的痛苦，我看他几度眼红。陈老师告诉大家:“一定要写好中国字，做好中国人。”几句简短的话赢得了大家的阵阵掌声，多么强烈的爱国情意呀!
陈老师虽然只是一位普通的语文老师，但他在我们心中已是一位不可失去的角色。
我的“怪”老师-五年级人物作文650字
光阴似箭，日月如梭，一转眼五年就过去了，而我们和班主任的情感也日益增长。看到这个标题，你一定很好奇，为什么我要说我的班主任很怪呢?那是因为她真的有两怪哦。
第一怪:步子很轻。班主任的脚步很轻，常常趁同学在打闹不注意的时候，轻轻地走到他身边，发出一点儿声音，提醒他这个时间段应该在做什么。记得有一次，在自习课上，班主任前脚刚走，有一些男同学就开始吵了起来，整个教室便成了一锅粥，我们的班干部想管一下，但无奈他们的声音太大了，而且根本不听劝。这时，我们的班主任突然出现在了教室的后门，我们发现了，便立马低下头来赶紧写作业，有的同学好意提醒那些男同学，但他们丝毫不理会，直到连劝他们的那些人也停下来安静的写作业时，他们才发现不对劲，前面没有人，他们就往后面一看，脸瞬间僵住了，那场面就仿佛他们看到了狮子一般，而我们最最亲爱的班主任呢，就面带着微笑看着他们，“咳咳……”他们这才意识到，赶紧坐下来写作业，而老师的嘴里呢，只飘来一句“500字检讨伺候!”说完，班主任又悄声无息的走了，我在一旁听见某个男同学在说:“唉，真是一个无情的班主任，悲哀呀，太悲哀了!”。
第二怪:班主任似乎有魔法。我们的老师有点“懒”，每次都让我们预习，并且尽量自学课文，上课知识点讲一下，就直接带过去了，尽量不做很多笔记。而老师的懒不只体现在于上课，在搞卫生这一方面，有我们班的同学来管，在管纪律这一方面，还是有我们的同学来管，就连养绿萝，也有同学来管，说白了，其实就是把班里面的一些事情都让我们做。但是呢，我们班的语文成绩在全年级第一，大家不仅越来越勤劳，还越来越自觉，这到底是为什么呢?为什么老师这么懒?而我们却成绩这么好?这两个问题一直让我疑惑不解。
看，这就是我所说的怪老师，你们觉得她怪不怪呢?对于这样既幽默又有趣的班主任，你有没有动心呢?
幽默的老师-人物作文500字
我上六年级了，也换了新老师。我们的班主任，李老师，她是一位女老师，也是我的数学老师，她很幽默。
李老师个子很高，长得也慈眉善目，一头乌黑头发下，有一对弯弯的月牙眉，一双水汪汪的大眼睛，细小高挺的鼻梁，洁白的牙齿。李老师差不多四五十岁左右。
我原来从不喜欢上数学课，但是自从李老师当我们班的数学老师以后，我就觉得数学原来是奥秘有趣，因为李老师讲课很幽默。
一次上数学课，老师正讲着分数乘法，老师为了让同学们好理解分数的原理，还给我们表演了一人两角色的话剧，我们班每个人都认真听了起来，老师给我们讲《西游记》。我们每个人心里肯定都在想：《西游记》跟讲数学课有什么关系呢。这是孙悟空和猪八戒之间的对话。
孙悟空：“八戒，天这么热，你去找西瓜，回来我们切着吃。”李老师装着孙悟空的腔调说。八戒说：“猴哥，那你可要等我。”老师又装着八戒的声音说道。孙悟空又说：“好好等你，快去吧。”八戒走了，过了一会儿，八戒回来了，抱着一个大西瓜，满头大汗。孙悟空说：“我们正好四个人，每个人能得到4分之1个西瓜，八戒不满的说：“不行，我的功劳最大，我要吃这个瓜的8分之1。”听到这全班哄堂大笑。
我们的李老师不仅幽默，而且还关心学生，工作认真，每次课前老师都写两大张笔记，这就是我们班的班主任李老师，热心帮助我们学习，学生有不会的题，李老师帮我们一起解答。我们都很喜欢我们的李老师。