育儿指南停课不停学_记叙文1200字[汇总4篇]

停课不停学_记叙文1200字[汇总4篇]

2023-05-29 19:47:27四年级作文

停课的那些日子-写事作文550字

本该热闹的校园悄静孤寂,看不到操场上飘扬的国旗,感受不到老师讲课的慷慨激昂,听不到同学们在走廊上富有生气的喧哗。哎!是疫情让这一切延期了。

虽然停了课,但我们还是要在家里学习呀。每天,我们都要上网课,老师会把当天的学习任务发在群里,我们完成后在晓黑板打卡。平时写作业,不会的,还可以问问同学和老师,可停课在家的日子,就连想问爸爸妈妈,也要等他们下班了才能问,真的觉得在学校里写作业更好一点。因为在学校里跟同学们一起写作业,有一种“你追我赶”竞争的感觉,所以写作业的效率会更高一点。在学校里时还会有不同的课程,不同的乐趣,可是现在在家里,每天面对的就只有作业、作业、作业……哎!真没劲!

因为疫情的严重,所以做核酸也是必不可少的,我站在队伍里,看到那些医护人员来来往往,忙得不可开交,他们身穿防护服,像寒风中的战士,帮助我们打败疫情。我想,就是因为他们,我们才有可能尽早开学,就是这样一次又一次的核酸,才让我们更加及时地了解疫情,进行防疫工作。看着忙碌的工作人员,让我仿佛看见了我们城市、甚至我们国家的“顶梁柱”。

在停课的日子里,我也特别想念学校的同学和老师们。常常想起在朗朗的读书声中,我和同学们一起学习,想起老师写下的一行行板书,我低头认真地记下。下课了,我与同学们在走廊上玩耍,在教室里做游戏。我想念学校,想念同学,想念老师!

真希望疫情早日结束,我们赶快复课,一起回到美丽的校园中,一起快乐地学习和玩耍!

停课不停学_记叙文1200字[汇总4篇]

不停劝告的乌龟_四年级童话作文400字

在一个阳光明媚的早晨,有一只乌龟去旅行。它背着它那身龟壳慢慢地移动着,它一边欣赏路边的美景,一边悠哉悠哉地散步。

它爬呀爬,快到晌午的时候。它感觉到口渴了,想要找水喝。可是,附近没有小溪,也没有河流。小乌龟左瞧瞧,右看看。终于,它在不远处的草丛里看到了一口井。小乌龟奋力地向前爬去,它头往井里一探,啊!好清泉的井水呀!它忍不住地想要跳下去。正当这个时候,水井着急地喊道:“小乌龟,你千万不要跳下去,这口井很深的,你等一下爬不上来了。”小乌龟不屑https://www.yuerzhinan.com地说:“哼!这区区小井,怎么可能难得到我呢?我什么世面没有见过,不瞒你说,我可是江河湖海都去过的,那里要比这里大多少倍都不知道呢?你看,我不是好好的吗?”水井说:“但是,我这里和你说的环境是不一样的,前些日子,也有小动物掉进去,结果也没再爬出来。”小乌龟执意不听劝告,就自己“扑通”一声跳了下去。它“咕咚咕咚”地喝起井水来。啊!井水好甘甜呀!

可是,等它想要出来的时候,这下子就遇到困难了。那个井的岩壁是那么的光滑,任凭它怎么爬,它都滑落下去了。它终于明白了,刚才水井对他说的话。可是,现在说什么也太晚了……

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让和平之水永不停流

假如,一个天使能满足我的一个愿望,我一定会说:〞让世界变得永远和平吧!〞为什么会这么说呢?我们现在虽然生活得很幸福,但是不少地区还弥漫着战争的硝烟。我们的幸福是来之不易的,还是中国抗日英雄为我们创造的。既然我们每个人都渴望和平,为什么不用自己的实际行动来除掉战争呢?

我们应该禁止发明各种武器,我们再也不要见到战舰与水雷,再也不要见到地雷与导弹,请还给战火中的孩子一个幸福的家吧!我们再也不要见到倒塌的房屋的废墟,再也不要听到失去亲人的哭喊。我们要手拉起手维护我们的和平之花,让罪恶的硝烟消散,露出湛蓝的天空。迎接我们的就是一个真正充满阳光、鲜花和爱的人类家园!

世界上的战争者啊,请听我们说,为了母亲不再失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去父亲,为了我们的美好世界,请放下你们手中的枪支,和我们和谐共处,让我们之间的和平之水永远流淌下去……

四年级申草原

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一刻不停地忙-人物作文550字

我说的这个人的特点也不少,可他最突出的特点就是——一刻不停地忙。

他——一个风趣幽默的小男生,同时也是我的好朋友。在课间的时候,我们通常会有十分钟休息。有人会浪费,有人会利用。他就恰好的运用了这十分钟。每节下课,他总会拿出他那本《草房子》来看。我也看过,那本书很厚,我用了整整一周才看完,而他只用了一周——只是下课他才看,所以才说他用了一个星期。这算下来,总共也只有二十多个小时。我很想知道他是怎么看的。

于是,我在第一节课与第二节课的空隙中去问他:“你为什么只用了那么少时间去看?”“哦,你说的是《草房子》吗?我看书的方法是:第一遍,先大致地过一遍。这跟做阅读题是一样的。”我又追问他:“那你看完之后能记住作者、主要内容和文中主角吗?”“当然可以。”说完,他便向我说了我刚才让他说的信息。

他不光只有看书这一件事干,他还可以做练习卷。他刚来我们班的时候,成绩就处于中上了。当他在第二次单元测验的时候,就超越我了。我当时还在纳闷儿,为什么他才转来没多久,成绩就在我之上了呢?后来,我留心观察了一下他,原来他是通过课后及时整理和复习来提高成绩的。当他在做练习卷时,我去问他:“你做了这么多的卷子,感觉对你的成绩有帮助吗?”他用十分坚定的语气对我说:“当然啦!”“那你觉得做得累吗?”“我从来不把学习当做累赘,而是把他当成一项乐趣。”他的这一番回答让我感到羞愧万分,无地自容,恨不得在地板上挖一个洞,然后再钻进去。

这就是我的同学,你们是不是很想见见他?没问题,那我就只好当个介绍人了。

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