贪玩=“竹笋炒肉”_我不再淘气作文800字
今天是星期六，我正在聚精会神地用砖头搭炉子，准备烤番薯。
好不容易我搭完炉子，正跃跃欲试准备大显身手的时候，妈妈怒气冲冲地过来了，石破天惊地喊道：“陈孝慈！！！你作业做好了没？”兴致勃勃打算生火烤番薯的我，被妈妈的一句话问得蔫了下来，我无精打采的回了句：“还—有—一—篇—作—文。”“哦，还有一篇作文啊，那有灵感了吗？有了灵感就赶快写！”妈妈催促着我。一听到这个我就兴奋起来，因为我有了逃脱的良策了。我立马接过茬说：“我出去一下，找找灵感，然后就回来写。”妈妈听了随即大方地答应了。
我趁机溜出了院中，在外面闲逛了一会儿，就赶快跑到村里戏台那儿，召集了我所有伙伴，到西村的篮球场去打篮球。
我玩了半天之后，尽兴而归。恰好我的姐姐从浒山回来了，我们两个看着我已经搭好的砖头炉子，很快两人投入到未完成的烤番薯“大业”中。我先把准备好的木屑点燃再放几张纸，等火势飘飘忽忽要小时，赶紧把干草和叶子放进去，火势慢慢又开始升腾起来。过了一会儿，我再放干草和细树枝，耐心等待了一会儿，看着火势熊熊燃烧持续了一会儿，我立马投了几“炸弹”——几个大大的番薯，然后我就一直守在旁边加木材加干草。
焦急的等待终于换来了香气扑鼻的美食，半个多小时后，香喷喷的番薯出炉了！我馋得都流下了口水，猴急地剥开外皮塞进嘴里，烫得直跳脚却舍不得吐出来。姐姐看着我的狼狈样子，忍不住拍着手哈哈大笑起来。
等我吃得心满意足后，我才想起要写作文了。糟了糟了，妈妈会不会大发雷霆啊！我小心翼翼地跨进大厅，没想到还是没有躲过耳聪目明的妈妈。怒不可遏的她走过来请我吃了顿“竹笋炒肉”，扬手狠狠地在我屁股上拍了几下：“没分寸的孩子！说什么找灵感，人都不知道跑哪里疯去了？这都快傍晚了！”我垂头丧气地站着不敢反抗，唉，谁让我有错在先呢！
呜呜呜，以后，我再也不敢贪玩了！就算贪玩，也得要完成作业之后！嗯，就这么决定了！
痴学与贪玩-说与做仿写作文800字
——记程锐同学言行片段
“这节课，我成功卷完了教学作业!”
“快!老师不在，好机会!”
作为一位资深内卷行业工作者和嗨玩协会终身会员的程锐同学，以其课间与晚自习两种截然不同令人大跌眼镜的两面派形象，使我对他刮目相看。我以为，他是将玩中学、学中玩做到最高境界的人。课间的黄金十分钟，他已经克制顽性，改头换面，不再顽劣而学习之心甚强。翻找抽屉，抽出作业，拿起水笔，奋笔疾书，一气呵成。他正在榨干营养较为丰富的作业，一心一意，有如饥饿之人寻找食物。不畏浮云，越勇，干得越疯狂;心如止水，越静，思路越清晰。他想吸干我们很久才能做完的作业，给晚自习时减轻负担，好痛快、毫无顾忌地玩。他向较为简单的科学下毒手，专心致志，旁若无人，不厌其烦，到最后口干舌燥，也腾不出空，进行补给，只好指挥要好的伙伴，替他行道。不得不说，这招真绝!别人见了挖苦他，程锐同学却轻描淡写地道：“灌水不在我做的范围之内，成大事者，不拘小节，懂吗?”但零食，却永远不会忘了吃，他对作业与零食两者皆不想辜负，常常是一口饼干，一笔作业，边吃边写，有如三【育儿指南 yuerzhinan.com】头六臂。
一声不吭，默默无闻，一本又一本作业，一个又一个空格，都被他潇洒流畅的字迹所占领了。几十分钟卧薪尝胆的艰辛历程，化成了一句“我只剩语文和英语了”自豪的话语。这传奇般的经历，俨然是一部咸鱼翻身的励志小说，振奋人心!
各位读者读到这，仅仅才了解到了程锐痴学的一个方面。
程锐同学还有另一个方面——极其贪玩的另一面。
晚自习前的30 分钟，老师基本不在教室，对爱玩之人来说，这是个千载难逢的好机会。程锐看准了这点，在餐厅风卷残云，急急忙忙赶到教室拉上伙伴掏出泥球，分站教室前后：一人在前，二人在后，形成三角。接着，便开始互相传球。嘴一喊，手一挥，球一扔，手一接，快乐便如影随形。“看招!”程锐叫道，随即把头后仰，左手弯曲放前瞄准，右手紧握住球，蓄势待发，“嘿”的一下子，球便如离弦之箭向另一个人飞去。这时务必得集中注意力，不然被砸到脸可不是闹着玩的。
而他开始扔球的时候，正是吴啸伦、余思昂、孙墨因不吃中饭打球被抓之时，顾老师严抓严打，局势非常紧张，但程锐在“生死关头”，仍冒着罚扫地、扣二十分的极大危险，不慌不忙地扔球。到最后，他终于以扫了一会地的代价实证了他的“贪玩”。
他，是内卷者中的卷卷者;他，是疯玩人中的高玩。
原先，我也非常好-写事作文600字
每一个人的出色都源于本身的勤奋和深痛的教训。
我也由于深痛的教训，而得到了一手好字。我还在四年级时，那一天天气不错，大伙儿心里是那麼的兴奋与心绪波涌，也有一节课，大伙儿都是在用心的探讨，下课后要做什么？伴随着一声脆响的声音邻近，老师推开门，高声吼道：“授课！”班里忽然瞬间静了，下面老师留有工作，规定授课进行。
我终平常的速率写完了，我以前全是等这些人交了，以后我再慢悠悠的报上去，内心十分担心老师说，此次却不一样，我面带微笑，飞步踏入演讲台，一副要人夸的样子，伸出手交到老师，老师先猜疑的看过我一眼，紧接着看写作，老师怒目圆睁的说：“你看你写的是什么字，写这么快干什么？写好啦最重要，他人都能写好，你怎么不可以写好一点？”老师得话宛如一个瓢泼大雨，给了我当头一棒。
我的脸白了又红，眼圈泛着泪珠，我紧咬紧牙关不许自身流泪，内心是极憋屈的。我还在班里也是前几名的，内心也因怨恨谩骂了老师一两句，之后老师让站在那里看见她们交作业，看她们写的字，站在那边，觉得她们都是在用讽刺而锐利的眼光看着我，有一个地穴我还想钻入了，我想着：一定要练佳字，总有一天让老师夸我一句“写的真好看”。
自此我逐渐留意我的笔迹，依照书本上一笔一画的写，也报了书法培训班，每日去上，我要求自身要每日练一小时书法艺术，就是这样日复一日，年复一年，我将字练得驾轻就熟了。书法艺术老师在开展验的情况下，我每一次全是最好是的那一个，之后我交作业的情况下，老师夸了我一句：“发展这么快，写的非常好。”
啊，原来我也很棒，实际上每一个人都非常好，我们要学好激励自己，变为更棒更成功的人！
辛苦一场，也值得-写事作文600字
元旦前半个月老师就跟我说，我们街舞团队要排练一个节目，在元旦联欢会上表演，我当时开心极了!想着我们上台表演一定很帅，马上找大家商量了一下节目，最后决定了跳一个舞，叫做popping。
我们开始去练习这个舞，刚开始有些生疏，所以练习起来并不是很顺利，再加上时间紧、任务重，每个人都感觉压力很大……尤其是有一个在地上三百六十度转圈的动作很难，但通过我们的不懈努力也是成功的完成了这个动作。当我们完整的跳过了一遍之后，老师说要审一下节目，我们一个个神采焕发、激情四射，但是跳到一半的时候，老师就喊了停，并说：“哎呀，你们五个大男生，这个动作太“娘”了，换一个换一个!”我说：“老师，这您就不懂了，这个很时尚的!”老师却不听我的，坚持要换。我的队友们都上前跟老师理论：“老师，这个动作没法换，换了就不连贯了，破坏完整感了。”老师说：“那也不行，总之得换一个。”我说：“真换不了，换了就不好看了。”最后我们还是说服了老师，跳完之后老师说：“嗯，总体来说还不错，再练几遍吧。加油，小伙子们!”我的心里也开心了许多。我们跳的简直无可挑剔，每一个转圈，每一个动作，每一个节奏都非常完美。没有人失误，尤其是高难度动作，我们更是拿出了百分之二百的认真度去完成。
元旦前一天，老师突然找到我，说：“因为疫情的原因啊，学校联欢会取消了，咱们的节目演不了了，你跟大家说一下吧。”我的心里顿时噼里啪啦地打雷，稀里哗啦地闪电……
后来我想明白了，也把沮丧失落的小伙伴们劝好了。生活中总会有不如意的事情，不可能事事顺心的，抱怨有什么用呢?我们要学会接受，这也是一个不可多得的成长机会啊!
老师也贪玩-写事作文900字
有那麼一段时间，我迷上一种游戏牌，乃至送到院校，下课了与同学们对决。
那日餐后，我一如既往的与同学玩牌，不知什么时候，午睡的铃声响起了，老师悄悄地来到我身后，我吓了一跳，可来不及了，牌被收走。自此，老师授课一连两三次晚到，如果问她缘故？她一直随意说一两句推辞以往，哪些“哎哟，我记忆力差”或“我还以为它是数学教学呢。”这些。
这么一来，没人猜疑，可我认为有一些不太对。一次还一切正常，但是晚到那麼数次，也确实说不过去，一定有哪些密秘。我的好朋友也愿意这一念头。大家一直找借口，难题目或拿个一次性纸杯这类的混入公司办公室。可我们一到门口，老师就有一定的提防的把一个东西快速塞入抽屉。可到底是啥？一定是尤其的东西。
或是沒有发现什么，我更改对策，趁老师没有，悄悄偷溜公司办公室。桌子空落落的，仅有几【yuerzhinan.com育儿指南】本书备课本杂乱地叠在桌子。可能在抽屉里，可上边带锁，开不上，我恨得直咬紧牙，又万般无奈。哎，如果哪天老师忘记了锁上就好了，可这概率很迷茫，基本上是不太可能的。
哎，我觉得这“案件”破不了，想学柯南道尔，为何那麼难？过不上几日，我将这件事情给遗忘了。一节课上，老师要我到公司办公室搬工作，说在办公室的木柜里，又拿给我一串钥匙。我冲过公司办公室，推开门，打开了木柜，搬离练习本，就要回来，猛得想到这串锁匙当中可能也有抽屉的锁匙。那么惦记着，便去提心吊胆地试了一把又一把。天呀！成功了，我轻轻地打开抽屉，轻得不可以惊扰一旁正改作业的老师。进入目光的是一堆乱七八糟的游戏，我一时愣住了——老师？一个成年人，为什么会玩游戏卡，一定是刚从同学们手上收走回来的吧。细心一看，可这恰好是把我收走的一幅(我作了个标记，那此前全新升级的色调越来越皱皱巴巴的。显而易见老师用来玩过。我震惊，还记得老师那一天还拍着餐桌，絮叨玩牌的多个弊端，还记得她重重地讲了一句，“回来我想把牌撕逼撕得破碎！”可如今呢？她自己也迷恋在其中。
我回来把这件事情告知了最好的朋友，逐渐她不信，惊叫道：“啊，老师也玩小孩子的伎俩——”我捂着她的嘴，点了点点头，“确实，我逐渐也不信的。”她淡淡笑道，沒有回应。不知究竟信不信，总之它是客观事实。但是老师终究或是老师，我还是把这个密秘埋在我的心里吧——老师也爱玩！嘘！
老师的唠叨也是一种爱感谢老师的作文300字
世界上除了父母，老师是唯一让我们成才，教育我们的人。
老师是我们的指导者，是我们的引路人，更是我们的良师益友。在课间活动，老师总会唠叨着对我们：“小心！别在课间追逐，注意安全？？”放学回家的时候，又会唠叨着说：“路上要小心点，回去记得帮家里做做家务，别到江河里游泳？？”当我们错事时您又会把我们叫到跟前唠叨着说：“人都犯错的时候，但记住要知错能改，我相信你可以做好的！”当我们取得骄人的成绩时，你亦没忘记给我们唠叨：“别骄傲，下次一定要比这次好。”？？老师的这些唠叨总会在我们耳边萦绕，但对我们来说，这无是爱的唠叨。
朋友！请记住，不管是父母的唠叨，老师的唠叨还是朋友的唠叨，
都要知道那其实是爱的体现！要知道，正因为有了这些唠叨，生活中我们才会依靠。才会让我们有依恋，让我们有期盼！所以请好好珍惜这些唠叨吧，因为这是爱的体现！