小学生活一二三四五六七八九十
小学生活一二三四五六七八九十福建省惠安县张坂小学601班陈清玲 童年时代，一晃而去。
想起往事，接二连三。
朋友相聚，四季如春。
学习生活，五颜六色。
课余活动，七彩缤纷。
合作创造，八仙过海。
忧愁烦恼，九霄云外。
离开母校，十分留恋。
指导教师：骆志川
一二三木头人-游戏作文650字
今天阳光明媚，我在走廊上玩起了一二三木头人。规则是木头人转头我们就不动，不转头我们就跑或走，直到我们拍到木头人后背，则木头人来抓我们。被抓到者，去当下一届木头人。
先由沈吕典来当木头人，我小心翼翼地慢慢地向前走，一步步向前走，一步步再看下，生怕沈吕典突然转头，正当我走了二三米之时，我转到了一根柱子后面，正当沈吕典要转头之时，【yuerzhinan.com育儿指南】陈洛嘉在我旁边，可是他居然要摔倒了，我急忙一把把他拉住了，只见他一只手被我拉住了，而另一只手朝着前面，一只脚前，而另一只脚朝后，两手不停的摇晃。当沈吕典一转头，在这瞬间陈洛嘉的手不晃了，看到了快要摔倒的陈洛嘉，本来想等他倒下，淘汰了他，结果他迟迟没有倒下，只好淘汰了别的人。我从柱子后面看到沈吕典，转头速度变慢了。(我想：他应该是当腻了木头人，想换成淘汰者。)赵方妍看到了破绽，飞奔而去，我则和陈洛嘉悄悄溜回了安全点看戏，这时，赵方妍两手飞快的摇摆，箭步如飞，她果然冲到了沈吕典后面，一巴掌拍了上去。赵方妍在拍到沈吕典的同时，沈吕典也转头抓到了赵方妍，赵方妍也就成了第二届木头人。
赵方妍换了个规则，她会唱歌，在唱歌时我们能动，歌停时我们不能动弹，动的人直接淘汰，去观战。我觉得这不是给游戏降低难度吗?赵方妍唱：“依估呀——估七呀斯迷达。”在听到歌声的时候，我像有了苏炳天的力量，飞奔而去，刚刚一停，我居然离她只有一只手的长度了，又唱：依估。啪!拍完，我迅速地逃跑，因为赵方妍已经在抓人啦!我离安全点只有大约十厘米了!可是赵方妍也离我只有大约二十厘米了!我害怕极了，就在这一霎那，一只手把我拉进了安全点，原来是陈洛嘉帮了我。“好险!”我说道。“叮叮叮叮，叮叮叮叮……”上课了。游戏也结束了。
我想：我帮过陈洛嘉，而陈洛嘉也帮过我，这就是互帮互助吧!如果我和陈洛嘉没有互帮互助的话!那我们俩也迟早会被淘汰的。
超级木头人游戏-记一次游戏作文400字
“一、二、三、木头人，不许说话不许笑，看谁做得最最好。”只听老师一声令下，所有人摆出了各种形态的样子比如：马桶上的沉思者，一个人摆出要吃人的动作，就如一个食人魔……
我被分到一个戴眼镜的男孩儿一组。我扮木头人，他扮演逗笑者。游戏开始了：我坐在一张椅子上，那个人过来了听：“那人的脚步绕来绕去，十分急促。”我坐在椅子上犹如一名马桶上拿着卷纸的沉思者，可那人看我没有什么动静更加使劲儿的在我面前讲笑话。
“哈哈哈，“马桶”上的沉思者可是无敌的。”我的意的在心里偷笑着。那男孩儿低下头看了看我，我睁开了眼睛差点儿把那人吓傻了。他说：“兄弟笑一个呗，求你了!”他摆出一幅请求的表情。可我现在镇定自若犹如一座寒冷，没有感情的冰山。
“这位沉思者该醒了。"一听这句话我胀起了一个巨大的胞，想笑又不想笑。我实在忍不住了，“扑”一声我犹如漏了气的球。直冒冷汗做出擦汗状，接着就捧腹大笑了。看来沉思也会被几句话给打断沉思呀!
木头人游戏-玩游戏作文400字
“哈哈你动啦!”张添予激动的大叫。我只好回到座位上你们一定很想知道我们在玩什么吧!我们在玩有趣的木头人。
今天上午我和同学们坐在教室里准备玩木头人老师说了规则。
我们开始在教室里走着这时我听见“停”的一声我们不动也不笑。现在逗笑人上场了他在每个人的面前走了一遍又向我身边扑了过来像狮子一样。可是他脸上还挂着甜蜜的笑容是那么的温柔他在我的面前大叫我一不小心没忍住“噗”的一声笑了出来。他也一边笑一边说：“老师老师她动啦!”结果我输了。我和逗笑人走到另一个人的身边他的身子在那边扭来扭去嘴里还唱着歌那个人嘴巴抿抿像要抿破了一样身子也在微微的颤抖。逗笑人看那个人嘴巴抖了几下连声说：“你也动了哈哈——!”这声音可真大呀!“还剩三秒”老师说。最后就剩一个张钰煊还在那儿纹丝不动她的两只胳膊紧紧的贴在裤子上眼睛看着地面这时老师说：“暂停结果是她赢了!”老是并给她了奖励。
虽然我没有赢但是下次可以再更努力一些就可以了而这个画面还在我的脑海中。
逗笑“木头人”_关于游戏的作文800字
这节是语文课，风趣的语文老师让我们玩了一个游戏——逗笑“木头人”。
游戏开始了，老师先宣布了游戏规则——找一人上讲台扮演“木头人”，其他人负责做各种搞笑的动作、表情逗笑“木头人”，“木头人”被逗笑则输，反之则赢。然后高声说：“现在，我要请一位身强体壮的同学来扮演‘木头人大力士’，请谁呢？”顿时，班里鸦雀无声了。同学们你看看我，我看看你，用目光寻找着自己心中的“大力士”。不一会儿，同学们把目光纷纷投向杨逸飞同学，杨逸飞立马把头低下，暗示自己不行。他的这一举动更引得同学们大喊：“杨逸飞、杨逸飞……”他只好走上讲台。
他果然高大，高高的个子比前排同学高一头。只见他挺着胸膛大踏步向前走，几步就从后排走到讲台前。这个大汉今天显得有些羞涩、紧张。可一踏上讲台，他就举起双臂，亮出他的肌肉。他的这个动作逗得同学们哈哈大笑。老师风趣地说：“大力士，给我们力量吧！”只见“大力士”杨逸飞，迈开左腿，举起右手，握紧拳头，胳膊上立刻出现了几座“小山丘”，真像电视里的举重运动员。紧接着，他仰起头，眉头紧蹙，显出一副神勇的样子，好像即将要上战场【www.yuerzhinan.com】。
“一、二、三。我们都是木头人，不准笑，也不准动。”老师口令刚下，杨逸飞同学就像钉在墙上一样，一
动也不动，一直摆着随时向前冲的神勇姿态。看着他滑稽的动作，同学们忍不住要逗笑他。刚开始上场的是晗峰同学，没想到这个腼腆的小伙子，一反常态，一上场就胡乱挥舞起来。同学们都被他逗得哈哈大笑，他也越来越起劲，脸都涨红了。可是我们的“大力士”，依然“无动于衷”，像挂在墙上的画一样一动不动。晗峰同学立刻改变战略：一会儿翻白眼，一会儿咧嘴，想逗乐这个“大力士”。只可惜一切都徒劳，我们的“大力士”依然纹丝不动。晗峰同学只好失望地离开了。班里立刻沸腾起来，大家都争着上台，展示自己的逗趣功力。接下来我们讲了许多笑话，做了许多滑稽的动作，但“大力士”仍像一块高大的巨石，纹丝不动。同学们像泄了气的皮球，一个个瘫软在自己的课桌上……
一二三木头人-游戏作文500字
虽然时隔两年，但是那一次游戏我至今还记得一清二楚。那一次是体育活动课，我提议玩“一二三木头人”游戏，老师和同学们都同意了。
游戏规则是这样的：首先大家一起“石头剪刀布”分组，谁输了就是谁抓;然后开始那个人闭上眼睛说：“一二三，木头人，不许说话，不许动!”说完，往后转头，若是发现有人动，便是人质。还有要是碰到抓的人来抓大家，要是人质没有跑掉的话，下一局就是他抓啦!
游戏开始了，我们大家先“石头剪刀布”分组，我胜了。经过一番你死我活两虎相争的比拼中，最终是老师输了，他负责抓人。同学们来到了出发点，老师开始数数。游戏中有这么两种人：一种是认真看待游戏的人，还有一种是骄傲自满的人，还装得很牛一样，这种人往往死得快!只见老师转过身来，他还在走，于是这类人就变成了人质。那个人质一回头，碰到了我，想来抓我。可是那个人就跑非常慢，技不如人，我安全逃脱，他后悔万分。
这时另外一个人质从旁边跑来，我意识她可能要来配合老师抓我。我心里在想爆发吧，我的小宇宙!冲啊，加油啊!我加速前进，眼看着就快要追上我了，就在这千钧一发之际，我终于跑回到了出发地，安全着陆了，这时我发现已是大汗淋漓了。游戏的最后的结果，老师因为跑步跑累了，被人质围攻，最后被捉住了，真有趣!同学们都哈哈大笑。
这真是一节有趣的游戏活动课，一二三木头人真好玩啊!