艺术学习已成为孩子生活中不可或缺的一部分，尤其是学乐器被更多的孩子和家长所青睐，但在孩子接触乐器的前期，经常会有一些家长在孩子是否要学乐器的过程中犹豫不决，迟迟不能下决定。
什么原因呢？就是我们常听的一句话：孩子学琴没天赋，还是不学了吧。”仿佛没天赋”一词成了学不好琴最好的借口。感觉自家孩子没有天赋，担心学习之旅不能够长久。
那么真的学音乐看天赋吗？那学音乐的天赋是靠什么来决定的呢？如果一个小孩都没有开始接触和学习乐器，那他的天赋又是如何被定义的呢？可能这些问题提出来，家长们深感迷惑也不能给出客观答案。
事实上，对于绝大部分学乐器的孩子来说，学习音乐带来的美好要等孩子们坚持学一段时间之后才会慢慢的感受到。而且，日常孩子们学音乐根本没到拼天赋”的程度。孩子对声音都有敏锐的感觉，培养孩子学习音乐更多的是让孩子们亲近艺术、感受艺术，提升孩子的对音乐、对世界更广的理解。
对于大部分小朋友来说，学乐器最大困难不是乐理知识、音感、节奏感、以及听力培养，而是——时间管理！
时间是上帝送给我们的礼物，让我们变成更好的自己。随着音乐教育不断的发展，现在越来越多的孩子开始学乐器都是在学龄前。对于幼儿入学的孩子来说，想要让他们自觉做好时间管理非常困难，不知道大家有没有时间总是不够用的感觉，尤其是在孩子上小学后就处于时间不够用的焦虑中。
这时候需要家长们耐心的陪伴和规律的督促。时间管理就是做一件事情分得清主次，把练乐器的任务分层处理，良好的时间管理能让练乐器事半功倍。在付出了同样多的练习时间里，使练乐器达到更好地效果。
接下来给各位家长提供几个帮助孩子养成时间管理好习惯的方法，希望能真正对孩子的艺术学习有所帮助。
合理利用碎片时间
生活中总会有一些碎片时间，利用碎片时间最重要的是要让孩子提前安排好碎片时间要做什么。因为这个时间只有30分钟左右，如果不提前安排好，时间很容易溜走了。
随着文化课加重，周末还要加大时间练琴，必须安排好自己生活的其他方面。一些生活中的小事情就可以利用碎片时间完成，给练琴准备充足的时间。
适当复盘
让孩子每天晚上根据今天做的事情给自己打个分，查漏补缺激励自己，然后会鼓励自己明天得到比今天更高的分。
复盘一下可以让自己知道时间都花在哪里了，慢慢形成规律的练琴习惯。也可以发现自己哪些时间没有好好利用，哪些事情可以更加有效率的完成。如果这一天练琴很认真，也可以适当给孩子一个鼓励。
有计划有目的
让孩子意识到练琴一天不练自己知道，三天不练观众知道。练琴是每天都必不可少的。每天按照固定的时间和顺序来练琴，以最短的时间争取最大的成果。
孩子练琴的同时一定要有目标，完成老师布置的练琴作业，分解每天的练琴任务，目标和计划指导下的行动肯定是高效率的。对于一练琴就磨洋工孩子，家长一定要严肃面对，做到有效率有效果的练琴！
培养孩子管理时间的能力并不仅仅用于练琴，在之后的学习和工作中，都能高效且事半功倍，这才是孩子最好的天赋”！
如果孩子喜欢一样乐器，能坚持学下去，培养一个纯粹的喜爱。如同吃饭、睡觉一样，成为生活的一种习惯，而且很多时候是乐在其中。
有人问学音乐真的能给文化课加分吗？那么小编想说你的要求太低，学音乐是给人生加分。你坚持学习的乐器，终将会点亮你的生活。