日本的教育
不是，这么说的人，估计都是在胡说
日本高中教育是没有我国的深，但也不至于初一水平
日本人的教育模式
日本学校的教育制度分为小学六年、 中学三年、高等学校三年、大学学部四年，另外，大学院修士课程二年、博士课程五年 （等于研究所和博士班） 此外，高等学校毕业之可升入短期大学教育二年， 还有其它教育机构，包括各种专门 学院，专修学校、函授学校等等，日本的学年度与台湾不同，每年的四月开学，隔年 的三月学期结束。 高等专门学校 高等专门学校是以中学毕业生为入学对象， 以学习专业的技术为教育目的，使能具备就职能力。就学年限是五年。 高等专修学校、专门学校 专修学校分有：不拘入学者年龄或学历， 教授『一般课程』和以中学毕业生为对象，教授『高等课程』的高等专修学校以及 高中毕业生或同等学历 者适读的『专门课程』的专门学校三种，以学习实际生活必备 的职业能力和教养为 目的，毕业获得专门士的学位。专门学校的就学年限视各校而异，但多为二～三年 左右。 短期大学 短期大学之就学年限为二年（或三年）， 毕业即可获得准学士学位，短期大学若与四年制大学有订立协议，使短期大学毕业生 再插班攻读协议之四年 制大学之规范科目，即可获得到学士学位。短期大学的教育方针偏 重实务技能之学习 ，其编制方式力求发挥各科别的特色，以取得各类鉴定资格为目标，报考条件以高中 毕业或同等学历为对象，就学者多为女生。毕业后除了就职或继续 攻读部份短期大学 附设的专攻科（就学年限一年）以外，还能插班就读四年制大学之 三年级。 大学 日本的大学共分有国立、公立、 私立三种大约有五百所左右，大学的教育方针以学术研究为中心，报考资格以高中毕业生或 同等学历者为对象，大 学毕业后，即可获得学士学位。四年制大学的就学年限为四年， 但是医学系学院与 上学部成的复合大学，以人文科学系、社会学系组成的文化综合大学或理工学系、 工学系为中心的理工 系综合大学、单科大学三种。 大学院（同于台湾的研究所） 日本的研究所和台湾一样，设有硕士 及博士课程，报考资格以大学毕业生或同等学历以上为对象，日本把『硕士』称为『修士』， 为二年课程， 博士课程为三年。医学和齿、兽医学没有设立修士课程， 只有四年的博士课程， 研究所是以学术的理论及应用为中心，深入研究多项专门领域。 研修生 入学资格和在大学正规学生相同， 研修生无法获得学位，若想获取学位，须接受入学考试，变成正规学生才行。 大学附设研究所 在大学里设有研究所， 是在特定的范围内从事最高程度研究的机构，日本约有160个这种研究所。 对留学生之采纳制度 留学生与就学生之区分在日本的短期大学 、大学、大学院、专门学校及专修学校的外国学生称之为『留学生』。 而在日本语校学习的学生称为『就学 生』；留学生的居留资格为一年再继续加签，就学生则大部分 是半年的居留资格，不 过依各校有所不同。就学生若滞留期间超过其期限，想继续滞留日本时，须办理『延 长滞留期间』手续，此时须提出护照、外国人登记证明书、 滞留资格变更许可申请书 （两份）、申请理由书、学校等的入学许可书、 滞留费用负担能力证明资料（存款余额证明书）、身分保证书等。留学生也须每一年在到期的期限内 ，办理加签手续、提 出护照、外国人登记证明书、在学资格证明书等。
日本人如何教育孩子
《日本、中国下一代较量》关于日本教育孩子的理念方式，让人感触颇深。大体有四个方面，希望对您，对您的子女在今后教育孩子时会有益处。 ——重视提高孩子身体素质
在中国，你绝对看不到，也根本不会相信，在严寒的冬天里，家长或学校会让孩子光着上身，穿着短裤，在操场上跑步，然而在日本就有这样的幼儿园，每天都以这种方式让孩子锻炼身体。重视孩子的身体素质，是日本教育的一大特点。日本孩子从小就被灌输“不怕冷，多运动”的思想。无论冬夏体育课，一律要求孩子穿短T
恤和短裤。有的孩子从小就被家长锻练洗冷水浴，以此来锻炼孩子的体质和意志。 ——重视教育孩子吃苦耐劳 日本人注重有意识地给孩子提供吃苦的机会，让孩子们从小就去经历磨难和挫折。日本幼儿园都有“远足”锻炼课，即保育员带孩子不坐车而步行往返三四公里以外的公园游玩。小学高年级和中学每年都举办“田园学校”、“海岛学校”、“森林学校”，让孩子了解农村生活的同时，经风雨见世面。大多数家长要求孩子从小做家务，整理房间，做饭，买东西。上学，家长从不接送。外出时也是自己背着包。念大学，学费家长出，生活费得自己打工赚取。这样很好地培养了孩子的吃苦精神和自立能力。 ——重视培养孩子国家观念
日本家长和教师经常教育孩子，自己的国家资源稀少，只有靠自己的力量努力奋斗，才能使国家得以富强，才能使自己得以生存。因此，每个人都要以国家为重，多国家多做贡献。这样，日本孩子从小就在心中对国家打下了深深的烙印。
——重视引导孩子团结合作 日本人认为，团结是一个民族强大的前提，集体的力量永远大于个人。这种团结精神要从小事、从生活琐事、从娃娃抓起。在幼儿园，老师经常组织孩子们玩的一种游戏叫“二人三脚”，就是把两个人的各一只脚绑在一起，形成“三只脚”，然后分成几组，一起赛跑，配合稍有一点不默契，就会摔倒，或落后。
居世界第二位，仅次于美国。面对日本孩子受的教育
日本的教育是怎样的呢？
LZ和我的想法一样。我是看日本漫画的，所以特别想了解日本的文化。有时看H多了，也会想去了解，
下面是复制的
爱看就看吧。>3<
般也是6、7岁上学。
课程其实都差不多，不同的是有家政课，会教做饭之类的，另外对艺体类的课程重视程度比国内好的多。
学年划分如下
4月4日~7月22日 第一学期
7月22日~8月31日 暑假
9月1日~12月23日 第二学期
12月24日~1月7日 寒假
1月8日~3月27日 第三学期
3月28日~4月3日 春假
日本共有国家法定节日11个。法定节日亦即公休日。现将其按时间顺序介绍如下。
元旦（1月1日），日语中叫“元日”，亦即新年。明治维新以前，日本与我国一样过旧历新年，并且同我国的春节一样具有驱逐魔鬼、迎接神灵的含义，甚至许多过年风俗如除夕夜去庙宇敲钟、喝屠苏酒、拜年、给小孩压岁钱等也与我国相同。还有许多风俗与我国目前的春节不同，如：除夕之前大门口搭建松枝门（日语为“门松”），有些地区特别是农村地区还在松枝门上悬挂用来辟邪的稻草绳（注连绳）。新年期间的食品也很有特色，如除夕夜吃荞麦面条，初一到初三吃事先做好的盒装冷餐（“御节料理”）和用年糕等做的“杂煮”。除夕夜和新年期间到寺庙或神社去参拜，等等。明治维新以后，新年和其他法定节日一样改为按公历庆祝，但过年的风俗却基本上保留下来，并且又增加了互相寄送贺年卡等新的内容。
日本教育水平世界第几
总体来看是日本第一。但是单看几个学校，比如中国的清华 北大，日本的 东大 早稻田 ···，名义上是中国第一，但实际上还是日本更好一些。
虽然都是应试教育，但是日本更人性化，中国比较教育粗暴。
日本的教育水平在世界上排第几？
教育包括基础教育、职业教育和高等教育，分类讨论吧；首先是基础教育，日本的基础教育保持了东方传统里的尊师重教，又吸取了美国教育里的培养兴趣和创造力，可以说他们的基础教育是非常成功的，这为其后的两种教育矗立了坚实的基础；其次是职业教育，西方工业发达国家的一个共同点就是职业教育非常发达，能够为其工业源源不断地输送各种技能人才，需要指出的是，日本的职业教育不但硬件设施雄厚，而且其教育理念也很符合工业化大生产的需要，因此日本的工人素质普遍很高，直接的反映就是日本的产品质量很好；而日本的高等教育也是世界一流的，特别是机械、电子、材料、虚拟技术、测控、医学、管理类专业等专业，在世界有着重要的地位。
总之，教育水平在一定程度上能反映国家的综合实力，所以说日本的教育水平在世界前三之内是没问题的，但第一应该还是美国。
关于日本教育的日剧有哪些.求推荐
《女王的教室》天海佑希
《考试之神》山口达也
《龙樱》山下智久 长泽雅美
《高考灰姑娘》川口春奈
《极道鲜师》松本润 小栗旬
《铃木老师》这个和上面的有点差别
全手打 望采纳
最新的日本好看的具有教育意义的电影
日本教育电影《麻辣教师》
《麻辣教师》反映的是一位有着反叛精神的实习教师鬼冢英吉如何对付一群问题学生的，问题学生每个国家和学校都有，但是具体怎样解决问题学生的问题，每个教师都给了不同的答案，鬼冢英吉正是以他的反叛和自信，在面临多次辞退的压力下，拯救了以学校理事长的女儿桂木绫乃为代表的问题学生，使他们重拾自信，追寻生活和学习的渴望，同时接受并尊重这位“自以为是”的老师，影片虽然表现的手法有点夸张，但是它在表现树立孩子自信的主线上，恰恰反映了日本教育的本质。当然鬼冢英吉这位实习教师也给学校带来了自由平等浪漫新风气新气象。
14岁的妈妈
本剧是因为参演备受争议的《女王的教室》，一举成名的天才童星志田未来，首次担纲主演的连续剧，而本剧不仅比《女王的教室》更受争议，更是一部挑战人类社会底限的作品。年仅14岁的初中女生未希，本来就象所有同龄人一样，不过是个普通的女孩。但她居然怀孕了，这遭到了周围所有人的非难，她变成了孤独一人。没有任何人认为承认她将成为一个母亲，因为她还这么小，还不过是个初中学生。这让未希肉体上和精神上都遭受到了前所未有的巨大折磨……但她却在这种痛苦中不断坚强了起来。 “我并不是孤独一人。我还有一个伙伴，那就是这个孩子！”未希选择把孩子生下来，一个14岁的小女孩居然就下定决心要做一个母亲了。但这并不是那么容易的事情，她即将面对难以想象的严苛现实。然而未希无论如何也不会被困难打到。