小学生不聪明还贪玩教师怎么教育？

孩子一般都有强烈的自尊心、自信心和积极要求进步的心理特点，尽可能多用表扬来取代批评。特别是差生，一般不大有受表扬的机会，家长老师要发掘他们一点一滴的好事和优点，及时给予表扬鼓励，会收到很多批评达不到的效果。

家长要把学生的情况与老师沟通

了解学生在学校的情况

要双管齐下才有收获

家长要和孩子成为朋友。