有些时候，当成人发现自己的孩子有严重的行为障碍或情绪问题时，应该寻求专业的治疗机构，不能盲目地对幼儿定性或任其发展。在专业的医疗机构中，治疗者会根据幼儿的具体问题设计出合适的治疗方案。
例如孤独症患儿，他们的核心症状就是社交障碍，不管是学习活动还是游戏活动，一般停留在单独完成阶段，沉浸在自己的世界里。常常独自做一些别人很难理解的动作，他们对合作游戏缺乏兴趣，常拒绝参加集体游戏。他们缺乏想象力、创造力，不会在游戏中扮演角色（如自己是司机、妈妈）；不理解物体的象征性意义（如用板凳当汽车、用木棒当注射器等）；不会模仿其他儿童的活动（如上车要买票、给布娃娃打针时娃娃要哭等），只是自顾自地搞自己的一套。他们不知遵守游戏规则，常常随心所欲，不能跟大家很好地协调，因而常常不受其他儿童的欢迎。
用游戏疗法对孤独症患儿进行治疗已经受到了肯定并取得了很大的进展。但是，在运用游戏疗法的时候，由于孤独症患儿不能适应集体活动并常常被集体所排斥，不适合使用团体游戏疗法。因此，有必要寻求专业的医疗机构，根据患儿的情况设计出适合患儿的游戏治疗方案。