小班常规培养 小班常规培养教案

　　幼儿的常规，是指幼儿的日常行为规范，它的形成是一个长期而又逐步加深的过程。要想科学、合理的组织幼儿的一日行为，并使其形成规范，是需要教师用各种方法引导和建立。

　　新的学期开始了，我和苏老师接任了新升入的婴班孩子，对这个班的孩子来说幼儿园的学习生活并不陌生，但对我们两位老师有着很多的心理距离。要尽快融入到这群小家伙”的心中，我俩共同设定了一定目标：以全身心投入，打造和谐班级体。