优秀的人看优秀的句子,让自己变得越来越优秀,相信你一定能变得更加优秀。收集了关于陈情令魏无羡语录（汇总120句）的内容,供您参考。
陈情令魏无羡语录 一
1、导入
2、情以动人，理以喻人。
3、魏婴，我们当真要分道扬镳吗？
4、因为他的到来，让我尝试了人生的多种可能。
5、提问:李密最担心晋武帝怀疑他哪一点?他是怎么为自己辩解的?
6、李密最担心晋武帝怀疑他哪一点?他是怎么为自己辩解的?
7、我魏无羡要杀谁，谁能阻拦，谁又敢阻拦？
8、忘机身为蓝氏后人，义不容辞，一定完成前辈遗愿，找回阴铁，永镇寒潭洞。
9、 巩固文言文知识
10、我喜欢你，我爱你，我心悦你，你怎么样我都可以。
11、要救一个人往往束手无策，可要害一个人，又何止有千百种办法。
12、结合“表”的文体特征，提问:
13、骈散结合，音韵和谐;(简介骈体文特点)
14、整体感知
15、分析艺术特色:
16、如果有个人能接住他，那就再好不过了。
17、人之为人，其在于本身，非是以是非黑白四字能断，若视一人，也非以黑白是非可以断之，而是在于心之所向。
18、分析课文
19、未知全貌，不予置评。
20、我魏无羡即使不配剑，单凭你们口中的邪魔歪道也能一骑绝尘，让你们所有人都望尘莫及。
21、人心里不要装那么多东西，这样才会快活自在。
22、深入体会文章凄切婉转的陈情技巧。
23、愿我魏无羡，能够一生锄奸扶弱，无愧于心。愿我蓝忘机，能够一生锄奸扶弱，无愧于心。
24、口语训练:学生设置情境，稍微思考后由学生作答。主要考察婉曲的言辞技巧。(例如:一学生家长因家庭经济拮据，让成绩较好的儿子退学，亲人劝说无效。假设你是班主任，你到家劝说，怎样说服家长?)
25、待他醒来，说对不起，错不在你。
26、鉴赏融情于事的表达和形象精粹的语言;
27、这一辈子，有两句肉麻的话是非说不可的。谢谢你和对不起。
28、蓝湛，下次见面，你要想好这首歌的名字啊。
29、何时杀人如麻，请明示。
30、你天生就是一张笑脸，一副笑相，无论什么难过都不会放在心上。
陈情令魏无羡语录二
1、我被叔父罚了面壁思过，他不允许我下山，不允许我再见你。
2、你一开口我就想笑，我一笑剑就拿不稳了。
3、锁灵囊，锁灵囊，我需要一只锁灵囊。
4、蓝曦臣，我这一生，杀父杀兄杀妻杀子杀师杀友，什么坏事没做过！可我独独没有想过要害你。
5、陈辞婉曲，屈伸适宜。(可联系高一第一单元几篇文章，探讨陈情、讽谏、劝说的技巧:委婉含蓄、借题发挥、以小喻大、卑己敬人、直陈利弊、曲径通幽等等)
6、师生讨论总结四段文字的主要内容:(投影逐条显示)
7、他不知自己姓甚名谁，来自何方又去往何处。只是空洞的身体中始终有一个角落，无人，无情，亦无心。遍布灰尘，他却知，那里，本该有一个人，一份情，一腔思。却事到如今，也只散落了一心白尘。
8、你说过的，将来我做家主你就做我的下属，一辈子扶持我，永远不会背叛云梦江氏。就像你爹跟我爹那样。你说姑苏有双壁，我们云梦就有双杰。
9、师生讨论总结四段文字的主要内容:
10、蓝湛，敬你，人生得一知己，足矣。
11、非也，我早知道他是魏婴。
12、回去吧，各人都回到各人那里去吧。
13、我爱你，我喜欢你，我心悦你，你怎么样我还能够。
14、陈什么情?
15、 李密想要孝顺祖母时遇到了什么困难?
16、温习第一册第四单元的几篇文章，体会烛之武、邹忌、触龙的劝说技巧，并和同学讨论李密陈情的婉曲方式。
17、既知疼痛，下次便不要鲁莽。
18、自以为心若磐石，却终究人非草木。
19、 让我们来看看三到四段话所表达的情感。
20、向谁陈情?
21、终究还是没有忍住，终究还是违背叔父的意愿，偷偷的去看了你。
22、我骗你的你都信，怎么我不骗你的，你反而不信了呢。
23、酒很香，很醇，也很辣，大概能明白那个人为什么会喜欢。喝他喝过的酒，受他受过的伤。
24、阿羡是我弟弟，旁人辱他于我而言，不是小事。
25、你们三个听好了，不要调转方向，不要回莲花坞，我回去找三娘子。你们三个一定要好好的。
26、文化知识:孝廉，秀才，拜，除，拔擢，陛下
27、兄长，我想带一人回云深不知处，带回去藏起来。
28、情感与价值观目标
29、感情真挚，融情于事;(从的实际效果入手，找出文中李密表达的几种情感，体会抒情和叙事的结合:“情为【育儿指南 yuerzhinan.com】文之经，事为文之纬”)
30、四位学生分读全文。读后大屏幕显示易读错字音。
31、 学习如何将情感与物质结合，将理性与情感结合。
32、手是自己的，命是别人的，莫说50口人命，就是五百口，那也是不够的。
33、 通过阅读体验作者真挚朴实的情感。
34、经过李密的一番婉曲凄切的陈情，晋武帝览表之后会有怎样的反应呢?(学生阅读课后练习中《古文观止》的评语)
35、我薛洋，晓天地，晓人心，但终究不晓星尘。
36、陈情的含义?
37、熟读、疏通字词:
38、整体感知课文:
39、你说这世上又孰正孰邪，熟黑熟白呢！
40、你要记着别人的好，不要去记你对别人的好。人心里不要装那么多东西，这样才会快活自在。
陈情令魏无羡语录三
1、你也知道，她一辈子忘不了你了；你要是没那个意思，就不要随便去撩拨别人。
2、你要没那个意思，就不要随便去撩拨别人。
3、灵气也是气，怨气也是气，灵气储于丹府可以劈山填海加以利用，这怨气也可以，为何不能加以利用？
4、过程与方法目标
5、虽修非常道，但行正义事，于情于理，当置谢意。
6、天大地大，一骑一酒走天涯，四海为家。
7、这是我爹的剑，我不放。
8、总结本课古汉语语词、文化知识:
9、教师和两名学生共同口译本段文字。
10、我与宋兄轻血缘传承，重志同道合。
11、我见诸位多得病，料诸位见我，应如是。
12、愿我魏无羡，能够一生锄奸扶弱，无愧于心。
13、熟读全文，掌握文中出现的重要的实词、虚词、古汉语句式;
14、我不放，这是爹留给我的剑，我不放。
15、为遇一人而入红尘，人去我亦去，此生不留尘。
16、恩多怨多，外人说得清楚吗？
17、结束学习。
18、喝他喝了的酒，受他受到的伤。
19、灵气也是气，怨气也是气，怨气为何不能为人所用呢！
20、喝他喝过的酒，受他受过的伤。
21、萍水相逢，垂手相助而已。
22、别闹，此去千万要小心。
23、成语:孤苦伶仃，茕茕孑立，形影相吊，日薄西山，气息奄奄，朝不虑夕，皇天后土
24、从前有个小孩，他很喜欢吃甜点东西，可是他吃不到糖。
25、蓝湛，你说眼下这些人，又孰正孰邪，又孰黑孰白。
26、有时候不要太过自我，这样反而会伤害到身边真正关心你的人。
27、讨论:
28、一词多义:(略)
29、分组背诵全文。
30、导入新课:
31、阿离还在等你参加孩子的满月宴。
32、酒很香，很醇，也很辣。大概能明白那个人为什么会喜欢。喝他喝过的酒，受他受过的伤。
33、说到底我心性如何旁人怎么会知道，又关旁人什么事。
34、全体学生高声自由朗读全文。
35、阿羡，你最爱的莲藕排骨汤。
36、分析课文(二)
37、由一组学生找出重要的实词、虚词，并连同词义大声读出。
38、其实从头到尾，被挫骨扬灰，灰飞烟灭的，只有温情一人。
39、在什么背景下陈情?
40、 一起读第一段，看看作者写了什么。你表达了什么感受?
41、“是以区区不能废远”中“是”指代上文的什么内容?
42、教师范读第四段。
43、抹额乃重要之物，非父母妻儿岂能触碰。
44、课时设计
45、请一位男同学大声朗读第二段。让我们具体地体验一下这个困境。【yuerzhinan.com育儿指南】
46、背信弃义者，姑苏蓝氏不留。
47、默读并口头通译第三段;
48、无悔问灵十三载，羡其逍遥不羡卿。
49、我喜欢你我爱你我心悦你你怎么样我都可以。
50、他并不怕摔，这些年来，也摔过很多次。但摔到地上，毕竟还是会疼。如果有个人能接住他，那就再好不过了。